初中生物调查的基本方法试题

在研究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”科学家通过实验得到的正确结论是（  ）

A．响尾蛇是用眼下的热感受器来感受动物存在的

B．响尾蛇是根据老鼠的气味来追寻它的猎物的

C．响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的

D．响尾蛇是用听觉来追寻猎物的

春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？某校的兴趣小组对此进行了探究。
（2）    猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素。
猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的大小有关；
猜想二：——————————————————。
（2）试验步骤：

猜想	试验原理	试验步骤及操作	需要记录的数据
猜想一	比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数，来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因	用相同颜色，大小相同的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上	在单位时间内飞向大.小不同的纸花的蜜蜂数
猜想二

 

在研究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”科学家通过实验得到的正确结论是（  ）

A．响尾蛇是用眼下的热感受器来感受动物存在的

B．响尾蛇是根据老鼠的气味来追寻它的猎物的

C．响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的

D．响尾蛇是用听觉来追寻猎物的

调查是科学探究的常用方法。下面属于正确调查步骤的是
①确定调查对象            ②明确调查目的        ③调查时如实记录 
④对调查结果进行整理和分析        ⑤制定调查方案

A．②①⑤③④

B．①②③④⑤

C．③②④⑤①

D．①②④③⑤

科学探究需要进行实验或模拟实验，下列属于模拟实验的是   

A．调查校园植被状况的实验	B．探究“唾液对馒头的消化作用”
C．利用教师配制的“酸雨”探究酸雨的危害	D．测定种子发芽率的实验

实验的结论与假设不一致时，说明实验的结论一定是错误的。（  ）

在实验的过程中，多次重复实验的主要原因是为了（  ）

A．得到较多的数据	B．得出不同的结论
C．实验失败后重新再做	D．避免偶然现象，使结果更真实

观察和调查是科学探究的常用方法，其一般步骤是（  ）
①明确目的、对象、范围       ②对资料进行整理分析  
③制定合理的方案             ④作好记录，积累资料

A．①②④③

B．①③④②

C．②①③④

D．③④①②

下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（   ）。 

A．用摄像机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法

B．用望远镜观察鸟类繁殖期的活动

C．动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程

D．用声波干扰水中活动的海豚，观察海豚对声波反应的敏感性

实验法的一般步骤是什么？

在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是

A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究

B．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来

C．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉

D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录

人口普查属于科学探究常用方法中的

A．调查

B．测量

C．观察

D．实验

科学探究的正确顺序是
①提出问题 ②制定计划③作出假设 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达和交流

A．①②③④⑤⑥

B．①③②④⑤⑥

C．③②①④⑤⑥

D．②⑥①④③⑤

科学探究的六个环节中，探究成功的关键是

A．制定出恰当的科学探究计划	B．提出有研究价值的问题
C．巴作出符合科学事实的假设	D．购买所需要的材料、用具

尝试探究
桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群，栖息于淡水中，因其形状酷似桃花而得名，其中文名是桃花水母。生长于三峡库区姊归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种，具有极高的科学研究和观赏价值。随着三峡工程初期蓄水的临近，桃花水母的栖息地将沉入江底，桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种，我们要采取措施进行保护。在制定保护桃花水母的行动方案之前，你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢？
我的调查目的：了解桃花水母的生存数量，生存地区，生活方式及如何保护桃花水母。
我的调查对象：                                     。
我的调查范围：                                     。
我的调查方案：                                     。