初中生物探究发生在口腔内的化学消化试题

我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧的最终去向是（    ）

A．构成细胞	B．到组织细胞处交换二氧化碳
C．到血液处与血液中的血红蛋白结合	D．到组织细胞处分解有机物，释放能量

下图表示人体在吸气和呼气时胸廓和肺的变化情况，请据图回答下列问题：

（1）A图表示        （选填“呼气”或“吸气”）。
（2）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌       （选填 “收缩”或“舒张”），使胸廓容积和肺      （选填“扩张”或“回缩”）。

肺泡内的氧之所以能进入肺泡外毛细血管的血液中，主要是因为（   ）

A．肺泡里的氧含量比血液高	B．肺泡内空气的压力比血液高
C．血液中的氧含量比肺泡高	D．肺泡壁和毛细血管壁紧贴在一起

肺与外界进行气体交换的过程叫做（   ）

A．呼吸作用

B．呼吸运动

C．肺通气

D．气体扩散

下图表示模拟膈肌运动的实验，对该实验的描述错误的是（ ）

A．甲表示呼气

B．乙表示吸气

C．①代表的器官能使到达②的气体变得清洁

D．处于乙时，③表示的结构处于舒张状态

下图表示人在吸气时，膈肌的运动情况。此时，膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是（  ）

A．收缩、缩小、下降	B．舒张、扩大、下降
C．舒张、扩大、升高	D．收缩、扩大、下降

下图是人体循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统的相关图解。请据图回答问题：

⑴血液流经小肠时，_________的含量增多，这是由于小肠是___________的主要场所。
⑵血液流经肾脏时，_____________的含量减少，这是因为肾脏是__________的场所。
⑶血液流经组织细胞后，_________的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物，为生命活动提供__________。

下列关于肺结构特征的叙述中，与利于气体交换无关的是（    ）

A．肺的末端形成肺泡，约有7亿个	B．肺泡的壁很薄，由一层细胞构成
C．肺可分为左肺和右肺	D．肺泡外缠绕着毛细血管

下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：（每空2分，本题共12分）

（1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是______________。
（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示_________气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会_______（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积________，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应_______，于是气体就被吸入。
（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与_______的气体交换。

人体吸入的气体与呼出的气体相比较，含量有明显变化的是（   ）

A．氮气，氧气	B．氮气、二氧化碳
C．氧气、二氧化碳	D．氮气、水蒸气

肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（　　）

A．1层

B．2层

C．3层

D．4层

用玻璃管向澄清的石灰水中吹气，将出现的变化是（   ）

A．变蓝

B．变浑浊

C．无变化

D．变红

人体吸收的氧的最终去向是（   ）
A 用来与血红蛋白结合 B 用来氧化分解有机物 C 用来构成组织细胞 D用来交换二氧化碳

人体呼出的二氧化碳产生于（   ）

A．肺泡

B．血液

C．细胞

D．组织液

肺泡与血液之间进行气体交换是通过（   ）

A．呼吸运动

B．气体扩散

C．呼吸作用

D．肺泡的收缩和舒张