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初中生物

(16分)右图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:

①肺泡与外界环境进行气体交换是通过       实现的,肺泡中的氧气是通过        作用进入血液的。
②途中血管(6)的名称是          ,(6)中流的是    血,与(5)处血液相比,减少的成分是               
③血液由(4)射出,流经(7)、(8)到(1)的循环途径叫    ,在组织细胞处进行气体交换的结果是    血变成     血 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列人体的系统与其相应的主要功能搭配起来,并填在相应的括号里。
①消化系统                              A 运送氧气和养料
②呼吸系统                              B 消化食物,吸收营养
③循环系统                              C 繁殖后代
④泌尿系统                           D 排出代谢废物和体内多余的水
⑤生殖系统                              E 吸进氧气,排出二氧化碳
①—(  ) ②—(   ) ③—(   ) ④—(   ) ⑤—(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的代谢废物。右图表示人体与外界环境之间的物质交换模式图,“数字”代表人体的某些结构,“字母”代表人体内某些物质,“→”代表物质交换的方向。请分析作答:

(1)孙悟同学为患有高血压的奶奶设计了含有“馒头、小米稀饭、酱牛肉、咸鱼”的午餐食谱,从合理膳食的角度分析,你认为该食谱不合理之处为          (写出一点即可)。“馒头”中的淀粉彻底消化成[A]        的场所[1]是       
(2)进入[2]中的[C]通过      作用,进入血液;在血管内,[C]由[D]中的       来运输。
(3)[A]和[C]在[3]组织细胞内进行氧化分解释放出能量,同时产生[B],当肋间肌和膈肌       时,[B]由[2]排出体外。
(4)在循环系统中,[D]血液流动的方向是一定的,心脏、静脉中防止血液倒流的瓣膜有             
(5)除图示途径外,代谢废物还可以通过     (器官)排出体外。
(6)若[E]中出现了[A]物质,若图中各结构的功能均正常,则可以通过       进行治疗。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体血液循环示意图,图中①②③④表示心脏各腔。请据图回答问题:

(1)肾脏被形象地称为“滤清器”,是因为通过____________________的作用和________________________的作用形成尿液,排出人体内多余的、有碍健康的水、无机盐、尿素等,从而“净化”人体细胞的生活环境。
(2)某人患急性肾炎,静脉注射青霉素后,在心脏中最先发现药物的是图中标号______,药物需       次经过心脏才能到达肾脏。
(3)肺是进行气体交换的主要场所。请你说出肺适于气体交换的特点。_________________________________________________(举出两点)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。分析曲线的变化,下列说法不正确的是

A.AB段表示吸气过程
B.AB段膈向上回升
C.BC段肋骨间肌肉和膈肌舒张
D.BC段肺被动回缩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图为人体血液循环模式图,据图回答问题。

(1)血液循环的动力器官是_________,它有四个腔,其中心壁最厚的是[    ] _________
(2)小娟同学腿部受伤,若医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗,药物最早到达心脏的[    ] _________
(3)血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫  _________;血液由4射出流经7、8至1的途径叫_________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图,①~⑥表示生理过程或物质,请据图回答下列问题:

(1)①②表示肺泡与血液之间的气体交换,①所指的气体名称是                  。
(2)现在很多学生早餐是一瓶纯牛奶加鸡蛋,从合理膳食角度来说,这种早餐主要是缺乏      .(填一种营养成分)
(3)牛奶中的蛋白质消化的起始部位是     ,最后被彻底消化的部位是         ,彻底消化后得到的物质是           
(4)李明同学牙龈经常出血可能是体内缺少哪种维生素?        
(5)青少年由于不良饮食习惯造成健康不良的现象很多,请举一例:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图,图中的字母表示人体的几个系统,数字表示人体的某些生理过程.请据图回答:

(1)在A系统内,完成①生理过程的器官是
(2)经过④与⑤生理过程,血液成分的主要变化是增多,二氧化碳减少.
(3)完成⑥与⑦生理过程的血管是
(4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过的过滤作用和肾小管的重新收作用形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外.
(5)图中的排泄途经有⑨、⑩和(填标号)生理过程.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体新陈代谢部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示生理过程。请据图回答下列问题。

(1)图中甲细胞的主要功能是       
(2)物质A是          ,其从血管进入肺泡是通过         作用完成的。物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解          ,为生命活动提供          
(3)食物中含有的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是          
(4)若C物质是葡萄糖,人在饭后或大量食用糖后,血液中物质C的浓度会暂时升高,但在         分泌的         的作用下,其浓度又会逐渐恢复正常。
四.探究题

  • 题型:未知
  • 难度:未知

体育课上,老师让学生做深呼吸运动。下列叙述正确的是( )

A.呼气时,肺内气压大于外界大气压
B.吸气时,膈肌和肋间外肌都舒张
C.吸气时,胸廓和肺都回缩
D.呼气后,肺内气压为零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影响的呼吸环节是( )

A.肺与外界的气体交换
B.肺泡与血液之间的气体交换
C.气体在血液中的运输
D.血液与组织细胞之间的气体交换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是肺泡内的气体交换示意图,据图填空:

箭头A是指________血流动的方向,箭头D是指________血流动的方向,B是指________气体扩散的方向,C是指________气体扩散的方向,E是指________血管,F是指________血管。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述中,与肺的气体交换作用无直接关系的是(  )

A.肺泡数目多
B.肺泡位于细支气管的末端
C.肺泡外包绕着毛细血管
D.肺泡和毛细血管的壁只由一层上皮细胞构成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图,请据图回答下列问题:

(1)①、②表示肺泡与血液之间的气体交换,①所指的气体名称是       
(2)③表示淀粉经过消化后,被彻底分解成了    ,并吸收进入循环系统,运输给组织细胞。
(3)经过④、⑤的气体交换后,血液由  血变成   血。
(4)⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外,这一生理过程叫    。血液流经肾脏时,主要通过               两个过程形成尿液。医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞,可能是肾脏的        出现了病症。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1是人体部分生理过程示意图,A、B、C、D代表人体内的器官,图2是肾单位的结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)如果图1中的①-⑥代表生理过程,其中⑤代表重吸收作用,则图1中的B代表,C代表
(2)通过B器官进入血液的物质最终到达组织细胞的中,其作用是
(3)图1中的⑤和⑥这两个生理过程主要与图2中的什么结构有关?请在图2中标明相关结构名称。
(4)如果尿液中检测到蛋白质,说明图1中哪个过程发生异常?。(填标号)
(5)仿照第(4)题,结合图1编制一道试题,并提供参考答案。
试题:答案:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化试题