阅读图文材料，回答相关问题。
"阳光体育运动"、"大课间活动"在各个学校消然兴起。随着悦耳的音乐声响起，学生们在轻快柔和的韵律中做起了广播体操、跳起了摆手舞;课间活动中，有的在跳绳、有的踢毽子、有的打篮球;上世纪七八十年代经典的娱乐场面"老鹰捉小鸡"、"丢手绢"也回到了校园。"大课间活动"推行以来，"我运动、我健康、我快乐"的理念深入每个师生。
(1)积极参加体育锻炼能促进人体的生长和发育。运动系统中的骨能不断长粗主要是因
为骨膜内有，锻炼使关节囊增厚，关节周围和关节腔内韧带增粗，增强了
关节的
(2)肺的通气是通过来实现的，在参加锻炼时应确保呼吸道畅通，而肺的换气和组织里的气体交换是通过实现的。
(3)运动过程中组织细胞会产生大量代谢废物，在代谢废物中排泄途径最多的成分是
下列各部分中的二氧化碳浓度由大到小的顺序是（ ）
⑴空气 ⑵细胞 ⑶动脉血 ⑷静脉血 ⑸肺泡
| A．⑴⑵⑶⑷⑸ | B．⑴⑸⑶⑷⑵ | C．⑵⑷⑶⑸⑴ | D．⑵⑷⑶⑴⑸ |
右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①～⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。
（1）在A系统内，完成①过程的主要器官是 。
（2）经过③过程，血液成分的主要变化是 。
（3）在C系统中，为血液流动提供动力的器官主要是 。
（4）在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过 和 两个过程形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
（5）图示中的排泄途径共有 条。
下图人体部分生理活动示意图， 1~4表示人体内部结构与外界环境相通的，请据图回答。
（1）图中的a生理过程叫吸收，它主要在_____________中进行，它进入血液中的物质中重要的供能物质是 。致病细菌一般不能通过消化道进入人体，这是因为的分泌物（如：胃液等）有杀菌作用，这属于 免疫。
（2）图中[1]生理过程，是通过 _____________实现的，进行此过程是膈肌是 。
（3）若此人患病，在其左手手背静脉处注射药物进行治疗,药物经过与心脏相连的_ _____最先到达心脏。若此人肾脏正常，但尿液中长期出现葡萄糖，可以通过 进行治疗。
（4）血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有__________ ___，经化验在某人的尿液中发现了葡萄糖，而他的胰岛素分泌正常，则最大可能是此人肾脏中的 能力是有限的。
（5）若[3]表示汗液排出的过程，那么此图中所示与外界相连的4条途径中，属于排泄的是_____________。
（6）近年来某些不法分子为了谋取暴利而生长“毒胶囊”药物危害人体。请用名称和箭头表示出“毒胶囊”中的有害物质经a过程后 到达肾脏。
下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：
（1）图中a代表物质是____，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做______；该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是______。
（2）在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内_______中进行的。
（3）图中d代表的气体从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是________。（选填“收缩”或“舒张”）
（4）健康人尿液的形成过程中，下列液体中尿素深度最高的是________。
A.血浆 B.原尿 C.尿液
下图为人体部分生理过程示意简图，其中a、b、c表示不同物质，d、e表示不同液体。请据图回答问题：
（1）当人体吸气时，气体进入肺泡，物质b透过肺泡壁和进入血液，与红细胞结合。在肺泡与血液进行气体交换的过程中，血液的变化是。
（2）在消化道内，蛋白质被胃液、肠液和分解为物质[a]，经小肠吸吸进入血液。
（3）下图表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线，其中纵轴代表尿素含量，横轴代表肾单位的组成结构，那么AB段表示的结构是。
（4）健康人体内的液体e与d相比，液体e中不含；医生在化验某人的液体时，发现含有许多血细胞和大分子蛋白质，由此判定此人肾脏的（结构）发
生了病变。
下图为人体新陈代谢部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示生理过程。请据图回答下列问题。
（1）图中甲细胞的主要功能是 。
（2）物质A是 ，其从血管进入肺泡是通过 作用完成的。物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解 ，为生命活动提供 。
（3）食物中含有的六类营养成分中，不经过过程①而直接进行过程②的有机物是 。
（4）若C物质是葡萄糖，人在饭后或大量食用糖后，血液中物质C的浓度会暂时升高，但在 分泌的 的作用下，其浓度又会逐渐恢复正常。
四．探究题
右图是人体的：循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关图解，请据图回答：
（1）图中1、2、3、4代表的血管中依次分别流动的血液是 、
、 和 ，这是因为肺是 的场所。
（2）从小肠流出的血液 或 的含量较多，这是因为
小肠是 的主要场所。
（3）流入肾脏的血液 或 的含量较多，经肾脏的作用，
可以把这些废物排除题外。
（4）包括上述各器官在内的各个结构层次构成的 或 ，
所进行的生命活动并不是孤立的，而是相互 或 的，
从而使人体成为一个统一的整理。
（5）人们通过肺呼出的二氧化碳是通过图中的 经过呼吸过程排除体外，在此过程中人体从外界获得了 或 。
（6）通过上述各器官系统，人体与外界环境之间以及人体内不断地进行 和 的交换与转换，这就是生命的基本特征——新陈代谢。
体育课上，老师让学生做深呼吸运动。下列叙述正确的是（ ）
| A．呼气时，肺内气压大于外界大气压 |
| B．吸气时，膈肌和肋间外肌都舒张 |
| C．吸气时，胸廓和肺都回缩 |
| D．呼气后，肺内气压为零 |
人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（ ）
| A．肺与外界的气体交换 |
| B．肺泡与血液之间的气体交换 |
| C．气体在血液中的运输 |
| D．血液与组织细胞之间的气体交换 |
下图是肺泡内的气体交换示意图，据图填空：
箭头A是指________血流动的方向，箭头D是指________血流动的方向，B是指________气体扩散的方向，C是指________气体扩散的方向，E是指________血管，F是指________血管。
下列叙述中，与肺的气体交换作用无直接关系的是( )
| A．肺泡数目多 |
| B．肺泡位于细支气管的末端 |
| C．肺泡外包绕着毛细血管 |
| D．肺泡和毛细血管的壁只由一层上皮细胞构成 |
右图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图，请据图回答下列问题：
（1）①、②表示肺泡与血液之间的气体交换，①所指的气体名称是 。
（2）③表示淀粉经过消化后，被彻底分解成了 ，并吸收进入循环系统，运输给组织细胞。
（3）经过④、⑤的气体交换后，血液由 血变成 血。
（4）⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外，这一生理过程叫 。血液流经肾脏时，主要通过 和 两个过程形成尿液。医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，可能是肾脏的 出现了病症。
图1是人体部分生理过程示意图，A、B、C、D代表人体内的器官，图2是肾单位的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）如果图1中的①-⑥代表生理过程，其中⑤代表重吸收作用，则图1中的B代表，C代表。
（2）通过B器官进入血液的物质最终到达组织细胞的中，其作用是。
（3）图1中的⑤和⑥这两个生理过程主要与图2中的什么结构有关？请在图2中标明相关结构名称。
（4）如果尿液中检测到蛋白质，说明图1中哪个过程发生异常？。（填标号）
（5）仿照第（4）题，结合图1编制一道试题，并提供参考答案。
试题：答案：
人体呼吸的全过程包括四个阶段：肺泡和外界的气体交换；肺泡和血液的气体交换；气体在血液中的运输；组织里的气体交换。
（1）、图中G～H分别表示的呼吸阶段是：
G： ；H： ；
P： ；R： 。
（2）、G内的气体交换是通过 来实现的；H、R里的气体交换是通过 来实现的。
（3）、由A到B处，血液发生了变化，由 血变成 血。
（4）、血液由 4 → D → E → F → C→ 1 的过程称为 ；血液由 3 → A → B→ 2 的过程称为 。
（5）、写出图中A、B、C、D的名称： A、 ， B、 ，C、 ， D 。
（6）图中 （填标号）心壁最厚，它将血液输送到全身；图中发生气体交换的场所是 和 。
试题篮
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