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初中生物

人在时,肺容积及气压变化的情况(     )

A.肺容积增大,气压增大 B.肺容积减小,气压减小
C.肺容积增大,气压减小 D.肺容积减小,气压增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡内气体进入血液,需经过(     )

A.一层细胞 B.两层细胞 C.三层细胞 D.四层细胞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

晓梅平静呼吸时胸围是72cm,尽力吸气时胸围是80cm,尽力呼气时胸围是70cm,晓梅的胸围差是多少(     )

A.10cm B.18cm C.8cm D.2cm
  • 题型:未知
  • 难度:未知

氧气进入人体最终要到达(   )。

A.肺; B.血液; C.细胞; D.心脏。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体呼出和吸入的气体相比,明显增多的是:(   )。

A.二氧化碳; B.氧气; C.水蒸气; D.氮气。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《时代》周刊评出的2011年十大医学突破中,“狗能嗅出肺癌”榜上有名,研究表明,狗是通过辨别人的呼吸气体中的某种极微量挥发性成分的变化来获知癌症信息的。据此和相关知识下列叙述正确的(   )

A.鼻子的功能是清洁空气、温暖湿润空气、进行气体交换和嗅觉
B.肺泡与血液之间的气体交换是通过呼吸运动来实现的
C.呼气成分比吸气成分多的应该主要是氧气
D.吸气时,膈肌和肋间肌都收缩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

气体交换的场所是 (     )

A.肺 B.咽和喉 C.气管和支气管 D.鼻腔
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡中的气体进入肺泡周围毛细血管的血液中,至少要经过几层细跑 (     )

A.2层 B.3层 C.4层 D.5层
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某人平静时的胸围长度是85cm,尽力吸气时的胸围长度是91cm,尽力呼气时的胸围长度是83cm,这个人的胸围差是 (     )

A.2 cm B.8 cm C.10 cm D.12 cm
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸的意义是(  )

A.完成组织里的气体交换 B.吸进氧气,呼出二氧化碳
C.分解有机物,释放能量 D.合成有机物,净化血液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸系统中的哪个结构特点与进行肺泡与血液内的气体交换无关? (  )

A.肺泡壁很薄 B.毛细血管壁很薄 C.气管比较长 D.肺泡数量多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是某同学测量胸围差的记录,则该同学的胸围差是         

状 态
平静时
尽力吸气时
尽力呼气量
胸围差
88厘米
99厘米
80厘米

         A.4厘米       B.7厘米       C.19厘米     D.3厘米

  • 题型:未知
  • 难度:未知

当人体内的肺泡与血液之间发生了气体交换后,血液中气体含量的变化时:

A.氧气和二氧化碳都增多 B.氧气减少,二氧化碳增多
C.氧气和二氧化碳都减少 D.氧气增多,二氧化碳减少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图。下列叙述正确的是:

A.A图演示吸气,膈肌收缩
B.B图演示吸气,膈肌舒张
C.A图演示呼气,膈肌舒张
D.B图演示呼气,膈肌收缩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸时进行气体交换的原理是(    )

A.主动运输 B.渗透作用 C.气体扩散 D.离子交换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化选择题