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初中生物

通过呼吸运动,肺实现了与外界环境的气体交换。下面关于平静呼吸的表示
哪项是正确的?(  )

A.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压>大气压→气体入肺
B.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压<大气压→气体出肺
C.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺
D.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压>大气压→气体入肺
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌(用a表示)所处的两种状态。
判断甲、乙各处于呼吸的什么时期?(  )

A.甲吸气、乙呼气 B.甲呼气、乙吸气
C.甲、乙都吸气 D.甲、乙都呼气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当膈肌和肋间外肌收缩时外界、肺泡、气管处的气压大小是

A.外界>肺泡>气管 B.气管>肺泡>外界 
C.外界>气管>肺泡 D.肺泡>气管>外界
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼气时,膈肌的变化情况

A.膈肌舒张,膈顶部上升 B.膈肌收缩,膈顶部上升 
C.膈肌舒张,膈顶部下降 D.膈肌收缩,膈顶部下降
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们每天要呼吸两万多次,呼吸时吸入的氧的最终去向是  (    )

A.构成细胞
B.到组织细胞处交换二氧化碳
C.到血液处与血液中的血红蛋白结合
D.到组织细胞处分解有机物,释放能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当人体内的肺泡与血液之间发生了气体交换后,血液中气体含量的变化是()

A.氧气和二氧化碳都增多 B.氧气减少,二氧化碳增多
C.氧气和二氧化碳都减少 D.氧气增多,二氧化碳减少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过呼吸运动,肺实现了与外界环境的气体交换。下面关于平静呼吸的表示
哪项是正确的?

A.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压>大气压→气体入肺
B.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压<大气压→气体出肺
C.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺
D.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压>大气压→气体入肺
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸运动包括呼气和吸气两个动作,呼吸运动的完成依赖于(  )

A.呼吸肌的收缩和舒张 B.肺泡的弹性
C.气体分子的扩散 D.氧和二氧化碳的交换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体吸气时,有关肌肉的状况是

A.肋间外肌收缩,膈肌收缩 B.肋间外肌收缩,膈肌舒张
C.肋间外肌舒张,膈肌收缩 D.肋间外肌舒张,膈肌舒张。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

医生给危重病人吸氧,点滴葡萄糖,归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量,这一能量转换作用是在病人细胞中的( )完成的                                                     

A.细胞核 B.叶绿体 C.染色体 D.线粒体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,当膈肌由A状态向B状态变化时,人体的呼吸状态及膈肌运动情况分别是

A.吸气,膈肌舒张 B.呼气,膈肌舒张
C.吸气,膈肌收缩 D.呼气,膈肌收缩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡内的气体进入血液,至少需要经过的细胞有

A.一层 B.二层 C.三层 D.四层
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于呼吸运动与胸廓变化的关系,描述正确的是

A.呼气使胸廓缩小
B.吸气使胸廓缩小
C.胸廓扩大,导致吸气
D.呼吸动作与胸廓容积变化无关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与吸入的气体相比,人呼出的气体中含有较多的(   )

A.水分 B.氧气 C.氮气 D.二氧化碳
  • 题型:未知
  • 难度:未知

外界空气中的氧,通过       进入身体并到达每个细胞(   )

A.消化系统和呼吸系统 B.消化系统和循环系统
C.呼吸系统和循环系统 D.呼吸系统和泌尿系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化选择题