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初中生物

在游泳时大家往往有这样的体会:若水超过胸部,会感觉呼吸有些吃力。这是因为

A.胸廓容积增大,肺内气压增大,外界空气不易进入
B.胸廓容积增大,肺内气压减小,外界空气不易进入
C.胸廓容积减小,肺内气压减小,外界空气不易进入
D.胸廓容积减小,肺内气压增大,外界空气不易进入
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述中,与肺的气体交换功能相适应的是( )
A.肺泡外包绕着毛细血管
B.肺泡壁只由一层上皮细胞组成
C.肺泡数目极多
D.A、B、C都是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

气体在肺泡和肺部毛细血管之间的交换依赖于(   )

A.呼吸运动 B.血液循环 C.呼吸作用 D.气体扩散作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为(  )

A.胸腔容积减少,肺内气压增大,气体不易进入。
B.胸腔容积增大,肺内气压减小,气体不易进入。
C.胸腔容积增大,肺内气压增大,气体不易进入。
D.胸腔容积减少,肺内气压减小,气体不易进入。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体呼出的气体中,二氧化碳增多了,产生二氧化碳的场所是

A.肺泡 B.组织液 C.血液 D.细胞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与胸廓节律性变化有关的肌肉是( )

A.胸肌 B.肋间肌
C.膈肌 D.肋间肌和膈肌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡外,缠绕着丰富的毛细血管,有利于( )

A.肺与外界的气体交换
B.肺与血液的气体交换
C.气体在血液内运输
D.肺与组织细胞的物质交换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡内的气体交换指的是( )

A.肺泡与血液之间的气体交换 B.肺泡与外界之间的气体交换
C.肺泡与肺泡之间的气体交换 D.肺泡与组织细胞之间的气体交换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡数目多的意义是( )

A.使肺内贮存的气体量增多 B.增大了肺进行气体交换的面积
C.使肺泡内氧的含量增加 D.使气体流通速度加快
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸的全过程包括下面四个环节 , 其正确顺序是 (  )
①肺泡内的气体交换②组织里的气体交换③肺的通气④气体在血液中的运输

A.①→②→③→④ B.③→④→①→②
C.③→①→②→④ D.③→①→④→②
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这(    )

A.有利于肺与外界的气体交换
B.有利于肺泡与血液的气体交换
C.有利于气体在血液里的运输
D.不利于气体交换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示呼吸时胸廓和膈肌的变化示意图,有关说法错误的是( )

A.甲是吸气时的状态
B.乙的膈肌处于舒张状态
C.甲的前后径大于乙
D.乙内的肺泡处于扩张状态
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在呼吸过程中,当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,下列各项正确的是(  )
①腔容积缩小;          ②胸腔容积扩大;     ③肺收缩;④肺扩张;    ⑤肺内气压低于大气压;⑥肺内气压高于大气压

A.②④⑤
B.①③⑥
C.①③⑤
D.②③⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当吸气时(   )

A.肋间肌舒张,膈肌收缩 B.肋间肌收缩,膈肌舒张
C.肋间肌收缩,膈肌收缩 D.肋间肌舒张,膈肌舒张
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡内的气体进入血液,需要经过( )

A.一层细胞 B.两层细胞
C.三层细胞 D.四层细胞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化选择题