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初中生物

呼吸系统中的哪个结构特点与进行肺泡与血液内的气体交换无关( )

A.肺泡壁很薄 B.毛细血管壁很薄 C.气管比较长 D.肺泡数量多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们每天要呼吸两万多次,呼吸时吸入的氧的最终去向是  (  )

A.构成细胞
B.到组织细胞处交换二氧化碳
C.到血液处与血液中的血红蛋白结合
D.到组织细胞处分解有机物,释放能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于人在吸气时膈肌变化的叙述,正确的是(    )
A膈肌舒张,膈顶下降     B膈肌舒张,膈顶上升
C.膈肌收缩,膈顶下降       D膈肌收缩,膈顶上升

  • 题型:未知
  • 难度:未知

李静同学在平静状态时,胸围长度为86cm,尽力呼气的胸围长度为80cm,尽力吸气的胸围长度为92cm,她的胸围差是(   )

A.170厘米 B.158厘米 C.6厘米 D.12厘米
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺是呼吸系统的主要器官,其功能是

A.血液流动的通道 B.气体交换的场所
C.水分进出的通道 D.吸收营养物质的场所
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸系统中,进行气体交换的主要器官是(  )

A.鼻 B.喉 C.气管和支气管 D.肺
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人在时,肺容积及气压变化的情况(     )

A.肺容积增大,气压增大 B.肺容积减小,气压减小
C.肺容积增大,气压减小 D.肺容积减小,气压增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡内气体进入血液,需经过(     )

A.一层细胞 B.两层细胞 C.三层细胞 D.四层细胞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

晓梅平静呼吸时胸围是72cm,尽力吸气时胸围是80cm,尽力呼气时胸围是70cm,晓梅的胸围差是多少(     )

A.10cm B.18cm C.8cm D.2cm
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示人在吸气时,膈肌的运动情况.此时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是( )

A.收缩、缩小、下降 B.舒张、扩大、下降
C.舒张、扩大、升高 D.收缩、扩大、下降
  • 题型:未知
  • 难度:未知

氧气进入人体最终要到达(   )。

A.肺; B.血液; C.细胞; D.心脏。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体呼出和吸入的气体相比,明显增多的是:(   )。

A.二氧化碳; B.氧气; C.水蒸气; D.氮气。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《时代》周刊评出的2011年十大医学突破中,“狗能嗅出肺癌”榜上有名,研究表明,狗是通过辨别人的呼吸气体中的某种极微量挥发性成分的变化来获知癌症信息的。据此和相关知识下列叙述正确的(   )

A.鼻子的功能是清洁空气、温暖湿润空气、进行气体交换和嗅觉
B.肺泡与血液之间的气体交换是通过呼吸运动来实现的
C.呼气成分比吸气成分多的应该主要是氧气
D.吸气时,膈肌和肋间肌都收缩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

气体交换的场所是 (     )

A.肺 B.咽和喉 C.气管和支气管 D.鼻腔
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡中的气体进入肺泡周围毛细血管的血液中,至少要经过几层细跑 (     )

A.2层 B.3层 C.4层 D.5层
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化选择题