初中生物探究发生在口腔内的化学消化综合题

下图是人体呼吸系统示意图，请据图回答：

（1）图中②是______ _，它是食物和气体共同经过的通道。
（2）图中④和⑤的壁上有骨或软骨作支架，保证          。
（3）［　  ］______   是呼吸系统的主要器官，是完成_______ _____的场所。

下图为演示膈的运动与呼吸运动关系的教具，据图回答。

（1）A代表          B代表______  ____；C代表_____   _____；D代表______   ____。
（2）用手向下拉D，C内的容积会__________，B就会__________，这表示       。
（3）松手后的气球发生变化的这一过程表示        。

下图中①表示的是       ，③表示的是       。.图       表示吸气，此时膈肌处于_______状态，胸廓的容积       。

如下图，模拟膈肌的运动情况，请回答下列问题。

（1）图中气球代表肺，瓶底的橡皮膜代表的是      
（2）实验说明了气球在膈肌       时胀大，在膈肌        时回缩。
（3）通过以上模拟实验也可以说明：当胸廓由于收缩使胸廓扩大时，肺便       ，肺内的气体压力就       ，于是气体就被       ，完成一次         。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使胸廓            ，肺便收缩，
肺内的气体压力相应增大，气体就被排出，完成一次       。

请据图完成下列问题。

（1）左图中胸廓在扩大，此时膈肌处于___   _____状态。
（2）右图表示呼吸过程中的____   ____状态，此时胸廓在缩小。
（3）人通过呼吸运动，实现了__  ________与__ ____________间的气体交换，使肺泡内的气体不断更新。

图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

（1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[   ]       ，[   ]       不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和         。
（2）图（二）中a代表的物质是             ，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后， 成分变化是          气体含量增加。

下图为呼吸过程示意图，请据图回答下列问题。

（1）人体内的气体交换包括    和     两个过程（用图中字母表示），它们都是通过                   完成的。而A过程则是通过____   ______完成的。
（2）B过程中，氧从______ ____进入             ；D过程中，组织细胞产生的二氧化碳进入_____ _____。

下图为血液与组织细胞间的物质交换示意图，请据图回答：

（1）图中细胞A在血管中只能成单行通过，可见，图中所示血管为       。
（2）细胞A富含             （物质名称），使细胞A具有运输氧的功能。
（3）图中物质①表示        ，最终会在细胞B的      中被利用。
（4）物质②经血液循环到达心脏后，最先出现在心脏的哪一腔室？        。

下图模拟人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依下图回答下列问题。

（1）A图表示在       （“吸气”或“呼气”）。气球代表人的      。
（2）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌        ，使胸腔容积        ，肺也随着        ，气体便被吸入。

为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验。装置，瓶内均装入澄清的石灰水。

（1）如果气体的进出均选择弯管，在实验时，应向甲瓶__________，向乙瓶__________。
（2）经向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显边浑浊的是_________瓶
（3）在本实验中，甲瓶的作用是_______________________乙瓶的作用是____________________-

下列图表是有关人体呼吸的相关信息，请依据图表回答下列问题：
（1）请你仔细解读表中数据，人体呼出的气体中含量最多的是             。
（2）上述曲线图表示同一人在两种状态下的呼吸情况，曲线A表示是在       (“安静”/“跑步”二选一）状态下的呼吸。其中呼吸的动力主要来自                 的收缩和舒张。
（3）从曲线A上反映出此人的呼吸频率是        次/分，曲线B能反映他平时进行的哪类活动，试举一例：                                。

下图为模拟人体呼吸运动图，请回答

（1）这个模型中的气球代表        ，它是呼吸系统的主要器官。
(2)表示吸气的是      （填图A或图B），这时膈肌    （填“收缩”或“舒张”），膈顶部下降，胸部上下径也增大，肺内气压      （填“高于”或“低于”）外界的大气压，气体进入肺里

根据下右图回答下列问题：

（1）该图是                                   示意图。
（2）毛细血管经过肺泡后血液含     多，含     少。
（3）毛细血管壁和肺泡壁都由                         构成，有利于       交换。

图为人体内部分生理活动示意图，期中A、B、C、D表示物质，、‚表示过程。请回答：

（1）食物所含的六类营养成分中，不经过过程直接进行过程‚的有机物是           。
（2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管在结构上适于物质交换的特点是                                                           。
（3）在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化是                                 。

俗话说“人活一口气”。请回答下列有关人体呼吸的问题。
(l)人体呼吸系统是由呼吸道和_______组成的。
(2)气体交换时，胸腔容积的变化与膈肌、肋间肌的活动有关，图中可以代表吸气状态的是_______图。吸气时，膈肌和肋间肌_______，胸腔容积_______，肺内气压相应降低；呼气时，正好相反。
 
(3)当有人因溺水、触电、煤气中毒等意外事故突然停止呼吸时，可以用人工呼吸的方法
进行急救。最常用的人工呼吸法是口对口吹气法，以下操作的正确顺序为：___________（填序号）
①清除病人口鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅。
②使病人仰卧、头后仰，将病人的衣领解开，腰带放松。
③吹气停止后，救护者的嘴离开，并立即松开捏鼻的手，如此反复进行，每分钟内吹气次数为15 - 20次。
④救护者一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部用力吹入。