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初中生物

人体一个动作的完成,并不仅靠运动系统,还需靠多个系统的配合,根据如图回答问题:

(1)B系统供给运动时所需的氧气,其中气体交换的主要场所是                。
(2)C系统中消化和吸收的主要场所是                ,供给运动所需的营养物质.
(3)A系统的动力器官是            ,其内心房与心室之间、心室与动脉之间有瓣膜,它的作用是                       ,血液流经手臂肌肉后,最先流入心脏的              。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是呼吸系统模式图,请据图回答:

(1)对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[       ]                  
(2)呼吸道是由          组成。(填序号)
(3)图中为气体和食物具有的共同通道是[5]          ,因此,我们在吃饭时不能说笑,以免食物进入[6]          ,引起
猛烈咳嗽.
(4)痰是由[    ]        和[   ]         内表面的黏膜所分泌的黏液,以及被黏液着的灰尘和细菌等组成。
(5)体内进行气体交换的功能单位是[    ]           ,它的壁由           层上皮细胞构成,外面有            围绕着,适于与血液之间进行气体交换。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体消化系统模式图,据图分析回答下列问题:

(1)人体最大的消化道是〔  〕       ,它能初步消化      
(2)制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给病人服用,主要原因是避免对〔  〕     产生刺激。
(3)人体消化和吸收的主要场所是       。只有吸收没有消化功能的器官是     
(4)在消化道外的消化腺有                   
(5)小明的午餐中有米饭、红烧肉、麻辣豆腐,从合理营养的角度还应该添加          (选项:清蒸鱼、炒小青菜、可乐鸡翅)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是模拟膈肌运动的实验装置请回答:

(1)图1所示实验装置中,序号      模拟人体的肺,序号      模拟人体的膈.
(2)图2模拟的是人体在      时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩胸廓的      径增大.
(3)当人体处于图1所示的呼吸运动状态时,肋骨间的肌肉处于    状态,胸腔容积__________。
(4)图2肋骨间的肌肉和膈肌__________,使胸腔容积______,肺随着_______,肺内的气体压力相应_______,气体入肺。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体细胞的各项生理活动都离不开能量,能量的获得与人体的整体生理活动息息相关,如图是人体的部分系统和器官,每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用,请回答下列问题:

(1)为人体内提供能量的物质主要是_________,在食物中,它们要经过消化后在图一的[  ]______中被吸收,随着血液循环会首先通过图三中的[   ]____([ ]填字母)进入心脏。
(2)能量的获得还需要氧气的参与,图二为肺泡以及周围的一条毛细血管,当肺泡慢慢鼓起时,此时膈肌_______(填“收缩”或“舒张”),氧气扩散进入血液,当血液由A流向B后,发生的变化是_________________,氧气分子由图三中的[  ]_______流出心脏后,随着血液循环到达组织细胞。营养物质和氧气分子到达组织细胞内后,在_________中被利用释放能量,
(3)伴随着人体的各项生理活动也同时产生尿素等废物,废物的排出主要通过图四的_________过程和_________过程,其中尿素最先离开血液是从图四的[  ]_______处离开的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体部分生理活动示意图,其中①~③代表生理过程,④~⑤代表相关物质,请据图回答:

(1)①②③过程所需的酶是由                   等消化腺分泌的。过程②③发生的主要部位是        
(2)空气中的⑤在血液中依靠          运输。
(3)肺泡和外界的气体交换被称为        ,它是通过        来实现的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是模拟膈肌运动的模型,请据图回答:

(1)图中的A表示         ,  C表示        
(2)用手顶起E,小气球变小,表示      过程。
(3)手松开E,小气球变大,表示      过程。
(4)人体内进行气体交换的主要器官是         。(填名称)
(5)处于吸气状态时,肋间肌和膈肌都处于         状态。(填“收缩”或“舒张”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体内气体交换和运输示意图,请据图回答

(1)图中甲、乙、丙分别代表的结构是:甲              ;乙              ;丙              
(2)气体都是从浓度大的地方往浓度小的地方去,所以人体内的气体交换过程是通过              作用来实现的,而图中甲处浓度大于丙处, 乙处               浓度大于丙处。
(3)如果要鉴定人体呼吸过程中产生了二氧化碳,可以将呼出气体通入                  中,观察是否变               

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  • 难度:未知

下图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程。请分析回答问题:

(1)过程①的生理意义是实现了物质         )用图中字母表示)的交换,其交换场所是           。物质a浓度最高的部位是              
(2)②过程所表示的生理过程叫做            。该过程进行的主要场所是           )填器官名称)。
(3)若E为泌尿系统,则d的形成要经过                             两个生理过程。
(4)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和                的食物。
(5)正常人空腹时血液中的葡萄糖含量一般为3.9~6.1毫摩尔/升。如果            分泌不足,会导致血糖含量升高。正常情况下,血糖含量也会出现明显高于6.1毫摩尔/升,这种情况应该是出现在         一段时间内。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为模拟隔肌的运动示意图,据图回答:

(1)图       表示吸气状态。
(2)图B状态中,膈肌处于       (填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)A、B过程合起来表示肺与            进行气体交换的过程。
(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响
(填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。

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  • 难度:未知

下图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程)。请据图回答问题。

(1)A过程是指营养物质被         的过程。
(2)C过程是肺与外界的气体交换,在C过程中胸廓上下径的变化与        的运动有关。
(3)D过程是     与血液的气体交换,经过D过程后,血液中氧气增加。氧气进入血液后主要与
结合,通过血液循环运送到全身各处。
(4)尿素、多余的水分和无机盐,除了通过泌尿系统形成     排出外,也能通过皮肤中的        以分泌汗液的形式排出。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体一个动作的完成,并不仅靠运动系统,还需靠多个系统的配合,根据右图回答问题。

(1)运动时供给所需的氧气进入B系统时,肋间肌和膈肌处于          状态。
(2)食物中的糖类最终在C系统中的              被消化成葡萄糖,并被吸收。
(3)A系统中血液流经手臂后,最先流入心脏的         、为             血。
(4)运动产生的废物主要通过D系统排出。经化验某人的尿液中出现了蛋白质,最可能的病因是            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:

(1)食物中的蛋白质进入B系统后在        部开始被消化,最终在小肠内被消化成   
(2)氧气进入人体后,最终在          处被利用。与①相比,②中的      气体增多。
(3)当         发生病变而通透性增高时,C中就会出现红细胞和蛋白质。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为模拟隔肌的运动示意图,据图回答:

(1)图       表示吸气状态
(2)图B状态中,膈肌处于       (填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)A、B过程合起来表示肺与            进行气体交换的过程。
(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响       (填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。

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小明是个小胖墩,爱吃各种各样好吃的东西,爱喝各种各样的饮料,每天看到他时都是胃口好好,嘴里还不停的念叨:“我是身体倍儿棒,吃嘛嘛香.”可是一天晚上小明在睡梦中仿佛听到了这样的对话:
小肠说:“心脏兄,你说要不是我消化系统众兄弟们天天吃好的喝好的,给你充足的营养,你能跳动的这么有力吗.我的功劳可是不小吧!”
心脏说:“得了吧你,要不是我心脏带领循环系统的姐妹们把你消化和吸收的营养以及代谢的废物运送到他们该去的地方,你吃喝再多有什么用.还是我们循环系统功劳大!”
肾脏和膀胱异口同声地说“你俩别争,你把我们肾脏和膀胱至于何地了呀,你想想我们的功能,我们功不可没.”
肺说:“你们是不是忘了我呼吸系统了,我供给你们新鲜的氧气你们才能工作,没我你们都得停工.”
“我神经系统才是老大,你们都受我支配,听我的,我来调节你们的工作.”
通过上面的小故事,分析并回答下面各题:
(1)人体内消化和吸收的主要器官是     
(2)心脏使血液循环的动力器官,有四个腔组成,图中序号[1][4]代表的结构是

A.左心房、左心室 B.右心房、左心室
C.左心室、左心房 D.右心室、右心房

(3)肾脏、膀胱、输尿管、尿道组成了人体的      系统.
(4)人体进行气体交换的主要器官是    
(5)判断:神经调节的基本方式是反射,参与反射的神经结构是神经元.    

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初中生物探究发生在口腔内的化学消化综合题