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初中生物

如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:
(1)图中气球代表的是      ,瓶底的橡皮膜代表的是     
(2)如图乙表示      过程.在此过程进行时,橡皮膜代表的结构会       (填“收缩”或“舒张”)
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与       的气体交换.

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  • 难度:未知

下图所示为人体健康肺内的肺泡及包围这些肺泡的毛细血管结构简图。请据图回答下列问题。

(1)气体X是          ,气体Y是          
(2)血液经过此循环后,            血变为               血。
(3)将肺部的血送入心脏的是?(    )

A.肺动脉 B.肺静脉 C.主动脉 D.上下腔静脉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体部分生理活动示意图,其中abcdef表示相关物质,请据图回答下列问题
 
(1)若图a中为淀粉的消化产物,那么a是       ,可直接被吸收进入毛细血管。
(2)肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,图中气体c浓度最高的部位是        
(3)消化道中参与消化脂肪的消化液有                 
(4)图中d比f多一种物质e,请问d到f的生理过程叫                         
(5)芹菜、虾类等食物中富含Ca的无机盐,儿童经常食用可以有效防治          病。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:
 
(1)若b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过              完成的。
(2)图中所示与外界相连的4条途径中,属于排泄的是                    
(3)某人患肩周炎,对其静脉注射消炎药,药物到达病灶共经过A腔     次。
(4)血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有               
(5)请写出小肠与过程a相适应的结构特点                                  
                                                    
(6)在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内,D腔的状态是             
(7)正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定,这与         的调节作用有直接关系。
(8)空气中的氧气在血液中依靠                       运输。
(9)人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外,尿的形成过程主要包括                                  

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  • 难度:未知

2011年秋冬以来,随着“灰霾”天气(如图)频频来袭,PM2.5逐渐进入公众视线。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长、输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物。根据上述资料回答下列问题:

(1)专家指出:PM2.5对人体的      系统危害最大。由于颗粒物微小,人体吸气时,PM2.5不易被鼻等器官阻挡,可直接进入       和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病;同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过        而分布到全身。
(2)2011年11月27日长沙市20多名志愿者对长沙市几个地点的空气中PM2.5进行了检测,结果如下表。请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是      

地点
 时间
PM2.5值
1.火车站进站口
14:25
518(约37ug/m3
2.爱晚亭
14:16
326(约23ug/m3
3.步行街街口
14:10
631(约45ug/m3

 
A.1、2、3           B.3、2、1        C.2、1、3          D.2、3、1

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下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程,请回答:

(1)图1所示的实验装置中,序号   ④模拟人体的膈,序号   ②模拟人体的胸廓.
(2)图2模拟的是人体在吸气     时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的上下   径增大。
(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓前后径和左右  径的变化。

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下图是人体生理活动示意图,请据图回答问题:

(1)图中的a生理过程叫吸收,它主要在___________中进行。
(2)图中的B.c生理过程是通过___________实现的,肺内的       气体进入组织细胞,组织细胞内的         气体进入血液。图中的     壁    壁均由一层上皮细胞组成,适于进行                  
(3)消化道中参与消化蛋白质的消化液有___________。

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  • 难度:未知

下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,依图回答问题。

(1)A图表示在___________,B图表示在___________。
(2)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌________,使胸腔容积_______,肺随着________,肺内的气压相应________,气体便被吸入。
(3)呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌__________,使胸腔容积__________,肺随着___________,肺内的气压相应___________,气体便被排出。

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根据下列人体消化系统、呼吸系统和循环系统示意图回答问题:

(1)图中血管与心脏部分的循环路径没有相连,请用箭头连接起来。
(2)强烈地震时,被困的人无论自救还是他救,首先都必须保持________(填图中字母)系统的畅通,才能保证氧气的供给,血液流经①处时,气体含量将发生什么变化是_____________________________。被埋在废墟中较长时间等待救援的人,可以通过饮用自已的尿液来补充体内的___________和无机盐。对已经发现,但暂时还无法救出的被困人,可以通过静脉注射葡萄糖等成分配制的营养液,保证体内的___________供给,请写出葡萄糖在心脏出现的顺序_________________(用图中字母)。

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肺泡与进行气体交换相适应的特点有:肺泡数量   ,肺泡外面包绕着丰富的            ,肺泡壁与毛细血管壁都很   ,是   层扁平的上皮细胞。

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下图是人体呼吸的示意图,其中①表示肺泡与外界的气体交换,②表示肺泡内的气体交换,③表示气体在血液中的运输,④表示组织间气体交换。请回答:

(1)在过程①中,与吸入的气体相比,呼出的气体中含有较_________的二氧化碳。
(2)通过过程②,可把含氧较少的_________血变为含氧丰富的___________血。
(3)血液中运输氧的血细胞是_____________,氧气由这种细胞携带,经过程________(填序号)运输到组织间,通过过程_________(填序号)进入组织细胞,供组织细胞进行________作用,分解___________,释放能量。

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下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:

(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做              ,完成c过程的主要器官是            ,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是                  
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过            实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过           实现的,当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是               
(3)氧进入血液后与            结合,通过血液循环运送到               参与分解有机物,为其生命活动提供能量。

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下图为模拟隔肌的运动示意图,据图回答:

(1)图_______表示吸气状态,图_______表示呼气状态。
(2)图B状态中,膈肌处于_______(填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)A.B过程合起来表示肺与_______进行气体交换的过程。
(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响_____(填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。

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如图是人体部分生理活动示意图,其中A,B,C代表不同的系统,①~③代表生理过程,④~⑤代表相关气体.请据图回答下列问题:

(1)食物中的淀粉是在A的   内被分解为葡萄糖,葡萄糖经过程①随血液首先进入人体心脏的   
(2)④进入组织细胞后,在细胞的   内被利用.当膈肌和肋间肌处于   状态时,⑤出肺.
(3)循环系统的心房与心室,心室与动脉间有瓣膜,它的作用是          
(4)健康人每天排出的尿液约有1.5升,比原尿少了许多,主要是因为[  ]         作用.若发现某人尿液中含有红细胞和大分子蛋白质,则可能是     发生了病变.
(5)炎热的夏季,人的饮水量增加,但排尿量并没有显著增加,甚至比冬天还少,原因是部分水以    的形式排出体外.

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下图是人的呼吸和血液循环关系示意图,请据图回答:

(1)人体血液循环的动力器官是             ,它的四个腔中[4]          的壁最厚。
(2)[1]和[3]、[2]和[4]之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜,它们是                 
(3)图中结构[3]表示心脏的           ,血管[7]内流动着               血.
(4)人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径,其中体循环的起点是[     ]         
(5)血液流经A处后,二氧化碳含量         ,血液流经B处后,氧气含量            

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初中生物探究发生在口腔内的化学消化综合题