初中生物探究发生在口腔内的化学消化综合题

下图为模拟膈肌运动的模型，请依图回答有关问题：

（1）图中各字母所示结构分别为：
A气管         B              C                 D              
（2）当膈肌由甲状态向乙状态转换时，正在完成           动作（回答“吸气”还是“呼气”）。

依据下图回答下列问题。

（1）呼吸系统由           和              组成。
（2）[     ]           是呼吸系统的主要器官，它的作用是       　　　　　的场所。
（3）填写图中的结构【1】鼻【2】   【5】    同【3】【4】一起构成       它的作用                        ，同时对其起到                           的作用

下图是呼吸系统的模式图，据图回答下列问题。

（1）填写图中结构的名称：
①、　　   　　；③、　　    　　；⑤、　　     　　。
（2）[⑥]       是呼吸系统的主要器官，是　　　　_______的主要场所。
（3）呼吸道是由                  组成（填序号），它们的共同作用是气体的通道，使吸入的空气        、湿润、         。

据人体呼吸全过程图解(注：①②③④表示四个过程，A、B表示人体某部位)，请回答：
 
(1)过程[①]是通过           实现的，过程［②］是         ,该过程是通过     
            实现的，此时血液的变化情况是                       。
(2) 血液中运输氧的血细胞是       ，该细胞的形态结构特点是                         。
(3)人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是 [   ]           ，试写出该部位消耗氧产生二氧化碳的表达式：                                    。

分析下表中的数据，回答下列各题：

气体成分	环境中的气体（％）	呼出的气体（％）
氮气	78	78
氧气	21	16
二氧化碳	003	4
水	007	11
其他气体	09	09

（1）人体呼出的气体中含量最多的是______________。
（2）人体呼出的气体与环境中的气体相比较____和______的含量没有发生变化。
（3）人体呼出的气体与环境中的气体相比较，______含量减少了,______ 、________含量增多了。

下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：

（1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是        。
（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示    气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会        （填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积       ，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应       ，于是气体就被吸入。
（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与         的气体交换。

下面是人体内气体交换过程，请据图回答问题。

(1)图甲中氧气由[   ]_________进入 [     ]_____________ 中。
(2)经肺泡内的气体交换，1中的________血变成4中的_______血。
(3)图乙[3]组织细胞中的________进入[2] __________中，血液由4中的_______变成1中的_________。

右图示模拟膈肌的运动实验，据图回答下列问题。

（1）B模拟     ，而标号    模拟膈肌。
（2）通过模拟实验可以说明：由于肌肉收缩使胸腔容积增大时，肺便      ，肺内的气体压力就 　　，于是气体就 　　，完成一次吸气。
（3）下图中（二）表示呼吸过程中         时的状态，此时，膈肌         ，胸廓         ，肺内气压         外界气压，气体被         。

下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：（每空2分，本题共12分）

（1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是______________。
（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示_________气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会_______（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积________，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应_______，于是气体就被吸入。
（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与_______的气体交换。

人体内的气体交换包括______________和______________两个过程，它们是通过______________作用而实现的。

下图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。请分析回答：

（1）曲线AB段表示________________时肺内气压的变化。
（2）曲线发生BC段变化时，胸廓的前后、左右、上下径都_______________。
（3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的___点，此时肺内气压与大气压________。

如图是人体内的气体交换过程示意图，据图分析回答下列问题：

(1)人体内的气体交换包括［ ］_________和［ ］__________两个过程。
(2) 气体进出肺泡是通过________来实现的。 (3) 从图中可以看出，人体的呼吸过程包括__________、___________和A、B四个环节。

下图是呼吸过程图解，请根据图回答：

（1）过程A是通过          实现的。
（2）进程B是指              ，它和过程D都是通过           实现的。与B.D两个过程气体交换相适应的结构特点是                           。

根据下面人体血液循环和气体交换示意图,请据图回答下列问题：

（注：图中O₂代表氧气，C O₂代表二氧化碳）
（1） 写出图中各序号所代表的结构的名称

A．______

B．______

C．______

D．______

（2）心脏的4个腔分别与不同的血管相连：左心室连通       ，右心室连通肺动脉，左心房连通        ，右心房连通上、下腔静脉。
（3）根据循环途径不同，可以将血液循环途径分为              和           两条循环途径；把着两条循环途径连接在一起的器官是            。
（4）当血液流经组织细胞处时，血液由        血变为        血。
（5）完成呼吸的全过程除了要有呼吸系统外，还需要           系统等的参与，这说明人体是一个        的整体。

下图是人体呼吸的示意图，其中①表示肺泡与外界的气体交换，②表示肺泡内的气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织间气体交换。请回答：

在过程①中，与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较_________的二氧化碳。
通过过程②，可把含氧较少的_________血变为含氧丰富的___________血。
（3）血液中运输氧的血细胞是_____________,氧气由这种细胞携带，经过程________(填序号）运输到组织间，通过过程_________(填序号）进入组织细胞，供组织细胞进行________作用，分解___________,释放能量。