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初中生物

根据下面人体血液循环和气体交换示意图,回答下列问题:



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⑴图中由2到3的循环途径为   循环,其主要作用是为组织细胞提供       ,同时运走细胞代谢产生的       ;由4到1为    循环,其主要作用是使静脉血变为动脉血。



  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是人的呼吸和血液循环关系示意图,请据图回答:

(1)在心脏的四个腔中,壁最厚收缩力最强的是[  ]              
(2)与心房相连的血管中,[  ]             内流的血液含氧气丰富。
(3)与心室相连,管壁厚,管腔小,弹性大且内流静脉血的血管的是[  ]                
(4)血液由[ 4 ]射出,经[7]流至全身各级血管,最终由[8]回到[1]的循环途经叫做         。  
(5)小明想观察心脏瓣膜的作用,于是他将水从肺动脉灌进,请你想一想,小明观察到的结果应该是,水从图中的[  ]              流出。
(6)葡萄糖进入组织细胞后.在氧气的参与下。氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫____      作用,它主要在细胞的             内进行。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

依下图回答下列问题。

(1)呼吸系统由                        组成。
(2)[     ]           是呼吸系统的主要器官,它是        _____ 的场所。
(3)图中5是________,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多_________,其外壁由一层___________构成,外面缠绕着许多___________,有利于与血液进行_____________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是血液循环和气体交换示意图,请回答:

(1)图中的1所指的是    ,4所指的是    ,6所指的是   , 7所指的是   
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途经叫    ;血液由4射出流经7、8至l的途径叫      
(3)由M到N处,血液成分发生了变化,含氧        血变成了含氧        血。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:

(1)食物中的蛋白质进入B系统后在       部开始被消化,最终在小肠内被消化成           
(2)氧气进入人体后,最终在         处被利用。与①相比,②中的        气体增多。
(3)当        发生病变而通透性增高时,C中就会出现红细胞和蛋白质。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

马拉松长跑是赛程超过40km历时2h以上的极限运动。右图示运动员以淀粉为主要食物的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图。请据图分析回答:

(1)淀粉消化的终产物a是______________。
(2)小肠吸收来的a进入血液,被运至下肢骨骼肌利用,整个过程中血液经过心脏__________次。
(3)图中的b、c生理过程是通过______________实现的;组织细胞产生的c通过_____ ______作用进入血液。
(4)组织细胞利用血液循环获得a和b,通过呼吸作用释放出能量用于______________________________。
(5)d与血液相比较,在成分上的区别是______________;e进入血液的生理过程称为________________。
(6)呼出气体c和排除尿液f的过程称都可称为______  ________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是模拟膈肌的运动示意图,依图回答下列问题:

(1)图中所示各部分分别模拟的人体结构是:
①___________,②___________,③____________,④___________,⑤___________。
⑵图中表示吸气状态的是图_________,
⑶表示呼气状态的是图_________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右下图是人的呼吸和血液循环关系图,据图回答下列问题。(8分,每空1分)

⑴.主动脉的血液直接来自心脏的[  ]______,下腔静脉的血液直接进入人体心脏的[  ]______
⑵.人体内的气体交换包括                       两个过程,它们是通过                                       
              作用而实现的。
⑶.为血液循环提供动力的器官主要是心脏。人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径,其中体循环的起点是[   ]            
⑷.图中含氧最高处是[    ]______________.,含二氧化碳最高处是[    ]________

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  • 难度:未知

下图是淀粉经消化后的最终产物a进入血液,再进入组织细胞参与代谢,以及其代谢终产物排出体外的过程示意图。图中a~f分别代表不同的物质。请据图回答下列问题:

(1)物质a是
(2)物质b表示进入肺泡的气体,物质c表示从肺泡排出的气体。下列有关对这两种气体主要性质的描述中,最确切的是

A. b为氧气,c为二氧化碳
B. b中氧气含量最高,c中二氧化碳含量最高
C. b表示吸入肺泡中的空气,c表示经肺泡呼出的气体
D. b中气体不含二氧化碳,c中气体不含氧气

(3)物质a主要是在组织细胞内的被利用的。
(4)物质d、e、f之间的数量关系可表示为

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  • 难度:未知

右图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题:

(1)图中心脏的四个腔中,[   ]    的壁最厚;在心房与心室间 ,心室与动脉间有          ,它的作用是         
(2)血液由④射出,流经⑦、⑧到①的循环途径叫             ,在这一过程中发生的血液成分的变化是由      血变为      血。
(3)在①—⑧内流动脉血的是   (填数字)
(4)通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时,药物需       次经过心脏才能到达扁桃体。

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  • 难度:未知

下图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程。请回答:

(1)食物所含的六类营养成分中, 不经过过程①直接进行过程②的有机物是           
(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是                                        
(3)在肺泡内发生气体交换后,血液发生的变化是                                
(4)如果C为葡萄糖,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定。某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的            分泌不足。

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右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①~⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。

( 1)A系统中吸收营养物质的主要场所是
( 2)当你在剧烈运动过程中,与睡觉时比,呼吸频率
( 3)C系统的心房与心室间,心室与动脉间有瓣膜,它的作用是
( 4)某人患阑尾炎时,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是_。
( 5)图示中属于排泄途径的是哪几条?。(填图中数字序号)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

 右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①~⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。

(1)在A系统内,完成①过程的主要器官是        
(2)经过③过程,血液成分的主要变化是                          
(3)在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是        
(4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过                                 两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(5)图示中的排泄途径共有       条。

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  • 难度:未知

下图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图,①~⑥表示生理过程或物质,请据图回答下列问题:

(1)①②表示肺泡与血液之间的气体交换,①所指的气体名称是
(2)③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统。消化主要是通过多种的作用,把大分子营养物质分解为小分子营养物质。
(3)经过④⑤的气体交换后,血液变化是。(提示:动脉血与静脉血的转变)
(4)⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外,这一生理过程叫

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  • 难度:未知

下图为人体新陈代谢部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示生理过程。请据图回答:

(1)图中甲细胞的主要功能是
(2)物质A是,其从血管进入肺泡是通过作用完成的。物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解,为生命活动提供
(3)食物中含有的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是
(4)若C物质是葡萄糖,人在饭后或大量食用糖后,血液中物质C的浓度会暂时升高,但在分泌的作用下,其浓度又会逐渐恢复正常。

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初中生物探究发生在口腔内的化学消化综合题