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初中生物

右图是维持人体正常生命活动的结构示意图,请据图回答:

(1)A系统是,其生理功能是
(2)通过B系统排出体外的代谢废物产生于内。
(3)C系统是血液循环系统.该系统内防止血液倒流的结构有
(4)D所示的结构在人体的结构层次中属于
(5)健康成年人通过E系统每天排出的尿液只有1.5升左右,是因为肾小管将原尿中的等成分重新吸收回了血液,人在缺水的情况下还要排出尿液.原因是

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  • 难度:未知

右图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,
请据图回答:

⑴曲线AB段表示       时肺内气压的变化。
⑵曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都        
⑶本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标系中的   处,此时肺内气压与大气压的值     
⑷在曲线AB、BC段变化中,与呼吸有关的肌肉的变化情况:AB    ;BC      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为模拟膈肌运动的模型,请依图回答有关问题:

(1)图中各字母所示结构分别为:



甲                        乙                

 

A.                          B.              

C.                 D.              
(2)当膈肌由甲状态向乙状态转换时,正在完成             动作(回答“吸气”还是“呼气”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中,肺内气压的变化曲线。请分析回答:

(1)曲线AB段表示________________时肺内气压的变化。
(2)曲线发生BC段变化时,胸廓的前后、左右、上下径都_______________。
(3)本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标中的___点,此时肺内气压与大气压________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题。

(1)A系统的动力器官是心脏,右侧示意图表示心脏的工作状态是
(2)B系统与C系统共有的器官是;B系统中,在肺泡与其外面包绕的之间进行气体交换。
(3)C系统中消化和吸收的主要部位是
(4)D系统中肾脏是形成尿液的器官,尿液经输尿管流入暂时储存。
(5)人体各系统能协调配合,主要靠神经调节,也受到调节的影响。

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  • 难度:未知

(6分)图7为人体部分生理活动的示意图,A、B、C代表相关的系统,①、②代表不同的气体。请分析后回答:

(1)A是呼吸系统,其中的肺泡壁只由层上皮细胞构成,有利于气体交换。①进入血液后,通过血液循环输送到全身组织细胞,最后在细胞的中被利用。
(2)B中消化食物和吸收营养物质的主要器官是
(3)血液流经肾脏时,经过肾小球的作用和肾小管的作用形成尿液。

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  • 难度:未知

下图为血液循环和气体交换关系图,请回答:

(1)3和4之间的瓣膜是_______。2和5之间的瓣膜是_______。
(2)肺循环是指血液由[2]右心室流入[  ]_______,再流经_______毛细血管网,最后由[  ]_______流回[3]_______的过程。其中血液由_______血变成_______血。
(3)由M到N处,发生了血液与_______细胞之间的气体交换,血液由_______血变成_______血,发生在体循环中。

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  • 难度:未知

在探究人体呼出的气体成分的实验中,
(1)向澄清的石灰水中吹气,反复吹一段时间后,可见石灰水变得_________,这证明了人体呼出的气体中含有大量的________。
(2)若收集人体呼出的气体,把燃着的木条放入其中,可以看到木条________。( 3分)

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  • 难度:未知

下图为人体血液循环示意图,图中①②③④表示心脏各腔。请据图回答问题:

(1)肾脏被形象地称为“滤清器”,是因为通过____________________的作用和________________________的作用形成尿液,排出人体内多余的、有碍健康的水、无机盐、尿素等,从而“净化”人体细胞的生活环境。
(2)某人患急性肾炎,静脉注射青霉素后,在心脏中最先发现药物的是图中标号______,药物需       次经过心脏才能到达肾脏。
(3)肺是进行气体交换的主要场所。请你说出肺适于气体交换的特点。_________________________________________________(举出两点)。

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( 16分每空2分)右图表示人体与外部环境之间的物质交换模式图,数字l一7表示人体的某些结构,字母A—G代表人体内的某些物质。请据图回答:

(1)A进入血液循环的过程叫      
(2)进入[7]的F透过                  进入血液;组织细胞利用血液循环获得的A和F进行      作用,释放出能量,用于维持人体的各项生理活动。
(3)健康人体内的C液与D液相比,D液中不含有的物质是           。C液与3中的液体相比,C液中不含                   
(4)某人排出的D液经医院化验发现了许多大分子的蛋白质,说明图中[  ]      部位发生了病变。
( 5)代谢废物随血液流经肾单位时,经过                          
        两个重要过程形成尿液

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  • 难度:未知

下图是血液循环、气体交换模式图,请据图回答:(每空3分,共12分)

(1)图中                  (填序号)心壁最厚,它将血液压送到全身。
(2)图中序号B结构的名称是               
(3)不同的血管可能流不同的血,图中血管5内流动的是                    血。
(4)血液由4射出,经过7、8,到达1,此途径称为                  

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  • 难度:未知

人体每时每刻必须从空气中获得氧气,把体内的二氧化碳排到空气中,这一过程是通过呼吸运动来完成的。图(一)为呼吸系统模式图,图(二)为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图(三)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。
请据图回答下列问题:

(1)图(一)中的A指的是,图(二)所示曲线中的段表示人体吸气过程,请结合图(一)、图(二)完整叙述人体的吸气过程:
(2)图(三)中1代表的物质是,血液从毛细血管的B端流到C端后,其成分的变化是含量增加。

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  • 难度:未知

右图为呼吸系统模式图,请据图回答:

(1)呼吸系统由               和肺组成。
(2)当h收缩时,其顶部会下降,使胸腔容积扩大,完成              (选填“吸气”或 “呼气”)
(3)既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是【    】              
(4)气体交换的场所是【    】            。
(5)肺泡内的氧气要穿过         层细胞才能进入血液。

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(7分) 下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D 表示人体的几大系统,①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题:

(1) 在A系统内,完成①过程的主要器官是
(2) 经过③过程,血液成分的主要变化是由血变为血。
(3) 在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是
(4) 在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过的过滤作用和的重吸收作用形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(5) 图示中的排泄途径共有条。

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  • 难度:未知

右图为人体血液循环模式图,据图回答问题。

(1)血液循环的动力器官是_________,它有四个腔,其中心壁最厚的是[    ] _________
(2)小娟同学腿部受伤,若医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗,药物最早到达心脏的[    ] _________
(3)血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫  _________;血液由4射出流经7、8至1的途径叫_________

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初中生物探究发生在口腔内的化学消化综合题