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初中生物

下图是呼吸系统模式图,请据图回答:

(1)对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[       ]                  
(2)呼吸道是由          组成。(填序号)
(3)图中为气体和食物具有的共同通道是[5]          ,因此,我们在吃饭时不能说笑,以免食物进入[6]          ,引起
猛烈咳嗽.
(4)痰是由[    ]        和[   ]         内表面的黏膜所分泌的黏液,以及被黏液着的灰尘和细菌等组成。
(5)体内进行气体交换的功能单位是[    ]           ,它的壁由           层上皮细胞构成,外面有            围绕着,适于与血液之间进行气体交换。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程。请分析回答问题:

(1)过程①的生理意义是实现了物质         )用图中字母表示)的交换,其交换场所是           。物质a浓度最高的部位是              
(2)②过程所表示的生理过程叫做            。该过程进行的主要场所是           )填器官名称)。
(3)若E为泌尿系统,则d的形成要经过                             两个生理过程。
(4)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和                的食物。
(5)正常人空腹时血液中的葡萄糖含量一般为3.9~6.1毫摩尔/升。如果            分泌不足,会导致血糖含量升高。正常情况下,血糖含量也会出现明显高于6.1毫摩尔/升,这种情况应该是出现在         一段时间内。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体细胞的各项生理活动都离不开能量,能量的获得与人体的整体生理活动息息相关,如图是人体的部分系统和器官,每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用,请回答下列问题:

(1)为人体内提供能量的物质主要是_________,在食物中,它们要经过消化后在图一的[  ]______中被吸收,随着血液循环会首先通过图三中的[   ]____([ ]填字母)进入心脏。
(2)能量的获得还需要氧气的参与,图二为肺泡以及周围的一条毛细血管,当肺泡慢慢鼓起时,此时膈肌_______(填“收缩”或“舒张”),氧气扩散进入血液,当血液由A流向B后,发生的变化是_________________,氧气分子由图三中的[  ]_______流出心脏后,随着血液循环到达组织细胞。营养物质和氧气分子到达组织细胞内后,在_________中被利用释放能量,
(3)伴随着人体的各项生理活动也同时产生尿素等废物,废物的排出主要通过图四的_________过程和_________过程,其中尿素最先离开血液是从图四的[  ]_______处离开的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是人体内组织与外界环境进行气体交换的全过程示意图。据图分析作答:

(1)图中“一”表示的气体交换过程是            ,该过程是通过             实现的;
(2)图中“二”表示的气体交换过程是            ,该过程是通过              实现的;经过此过程后,血液中氧的含量         (填“升高”或“下降”)了。
(3)图中“四”表示的气体交换过程是             ,血液在从M流经B到N过程中,血液中氧的含量   (填“升高”或“下降”)了。
(4)C、D、E、F代表心脏的四个腔,其中与主动脉相连的是       (填字母);在C与 E、 D与F之间有防止血液倒流的         ,保证了血液只能按一个方向流动。
(5)血液由F射出,流经4、3到C的循环途径叫         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体一个动作的完成,并不仅靠运动系统,还需靠多个系统的配合,根据右图回答问题。

(1)运动时供给所需的氧气进入B系统时,肋间肌和膈肌处于          状态。
(2)食物中的糖类最终在C系统中的              被消化成葡萄糖,并被吸收。
(3)A系统中血液流经手臂后,最先流入心脏的         、为             血。
(4)运动产生的废物主要通过D系统排出。经化验某人的尿液中出现了蛋白质,最可能的病因是            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示人体新陈代谢相关的主要系统及其关系示意图,据图回答下列问题。

(1)人体中食物消化和吸收营养的主要器官是          。①表示的生理过程是         
(2)面包中的淀粉在口腔中初步消化为麦芽糖,此过程需要       的参与,麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为          
(3)通过气体扩散作用完成②过程,此时氧与血红蛋白结合,血液变为     血。
(4)组织细胞产生的尿素等含氮代谢废物随血液流到肾脏,经过肾小球的滤过作用和肾小管的        作用,形成尿液,最终排出体外。如果尿液中检测到蛋白质,说明肾脏中哪个结构发生异常?           (肾小球、肾小管)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图,①~⑥表示生理过程或物质,请据图回答下列问题:

(1)①②表示肺泡与血液之间的气体交换,①所指的气体名称是                  。
(2)现在很多学生早餐是一瓶纯牛奶加鸡蛋,从合理膳食角度来说,这种早餐主要是缺乏      .(填一种营养成分)
(3)牛奶中的蛋白质消化的起始部位是     ,最后被彻底消化的部位是         ,彻底消化后得到的物质是           
(4)李明同学牙龈经常出血可能是体内缺少哪种维生素?        
(5)青少年由于不良饮食习惯造成健康不良的现象很多,请举一例:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

王刚同学的某一天是这样开始的:结合下面人体部分生理活动示意图,回答:

(1)闹钟响起,王刚匆匆起床。这属于            反射。
(2)洗漱时,他从镜子里发现自己长出了胡子。这是男孩生殖系统中的        产生出雄性激素让身体发生了变化。
(3)王刚吃完牛奶和面包,背上书包出门。这些动作是由骨骼肌牵动骨绕着       活动完成的;早餐中的营养物质将主要在王刚消化道的           里被消化,其中食物中的淀粉被消化成       ,并经过a       过程进入血液。
(4)一路小跑,他大口喘气,吸入的空气迅速在他呼吸系统的肺中发生了气体交换。交换的结果,使血液中氧的含量增多 。血管①②③④中流动脉血的是            
(5)到校时,王刚心跳加速。有机物和氧随血液源源不断地运往组织细胞,在细胞内的             中完成呼吸作用,释放出的          供应王刚的学习生活。
(6)他体内废物通过图中所示与外界相连的4条途径排出体外,过程“4”叫做             
(7)如果他生病了,检查尿液时发现了较多的红细胞,如果是肾脏有疾病,可能是      出现了病症。若从手臂处静脉注射药物,药物则最先到达心脏的[ ]       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图,数字1~8表示人体的某些结构,字母A~F代表人体内某些物质,请据图回答:

(1)[A]进入血液循环的过程叫       
(2)某人在排泄过程中,[C]中出现了葡萄糖,说明他肾脏的_________发生了病变;[C]的形成,经过了_______和_________两个过程。
(3)在[8]处进行气体交换后,血液发生的变化是:_________________________________。
(4)葡萄糖是人体内最重要的供能物质,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定。若某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的           分泌不足。
(5)[8]中的氧气来自于外界空气,进入血液后,与红细胞中的                    结合,随血液循环到达组织细胞处,因此,红细胞具有运输氧的功能;血液里的营养物质主要来自于食物,食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质,这些物质主要在            处被吸收进入血液。
(6)炎热的夏季,人的饮水量增加,但[C]的量并没有显著增加,甚至比冬天还少,原因是部分水以____________的形式排出体外。
(7)在[7]中,有机物在氧的参与下被分解,释放出的能量主要用于进行_________________。(8)人体各项生命活动能够统一协调进行,主要是              的调节作用。

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  • 难度:未知

人体的各器官、系统协调配合,才能使体内各种复杂的生命活动正常进行。下图中甲是心脏结构示意图,乙是人体部分代谢过程模式图,丙是人体尿的形成过程示意图,请据图回答下列问题。

(1)在甲图中[A]与[B]、[C]与[D]之间防止血液倒流的结构是_____(填数字)。若医务人员将药物注射到病人的上肢静脉中,则药物经过心脏四腔的先后顺序是__________(用字母排序)。
(2)在乙图中进行过程①和②的主要器官是_________;过程③和④表示的是__________之间的气体交换。我们在对溺水者实施人工呼吸之前,首先要清除其口、鼻内的异物和污物,这是为了保持___________的通畅。
(3)在丙图中,正常情况下肾小管对原尿中的物质进行重吸收是有选择的,程度也不同。重吸收的成分主要有大部分水、部分无机盐和全部            等物质。如果某人的尿液中含有较多的血细胞和蛋白质,病变的部位是__________。
(4)肾小球是一个毛细血管球,连接着入球小动脉和出球小动脉,检测比较入球小动脉与出球小动脉中所含氧气和二氧化碳的量,发现几乎没有变化,这说明在肾小球毛细血管处没有发生         ,此时血液中的血红蛋白与氧处于结合状态。

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  • 难度:未知

小明是个小胖墩,爱吃各种各样好吃的东西,爱喝各种各样的饮料,每天看到他时都是胃口好好,嘴里还不停的念叨:“我是身体倍儿棒,吃嘛嘛香.”可是一天晚上小明在睡梦中仿佛听到了这样的对话:
小肠说:“心脏兄,你说要不是我消化系统众兄弟们天天吃好的喝好的,给你充足的营养,你能跳动的这么有力吗.我的功劳可是不小吧!”
心脏说:“得了吧你,要不是我心脏带领循环系统的姐妹们把你消化和吸收的营养以及代谢的废物运送到他们该去的地方,你吃喝再多有什么用.还是我们循环系统功劳大!”
肾脏和膀胱异口同声地说“你俩别争,你把我们肾脏和膀胱至于何地了呀,你想想我们的功能,我们功不可没.”
肺说:“你们是不是忘了我呼吸系统了,我供给你们新鲜的氧气你们才能工作,没我你们都得停工.”
“我神经系统才是老大,你们都受我支配,听我的,我来调节你们的工作.”
通过上面的小故事,分析并回答下面各题:
(1)人体内消化和吸收的主要器官是     
(2)心脏使血液循环的动力器官,有四个腔组成,图中序号[1][4]代表的结构是

A.左心房、左心室 B.右心房、左心室
C.左心室、左心房 D.右心室、右心房

(3)肾脏、膀胱、输尿管、尿道组成了人体的      系统.
(4)人体进行气体交换的主要器官是    
(5)判断:神经调节的基本方式是反射,参与反射的神经结构是神经元.    

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  • 难度:未知

下图为人体细胞的生活与部分系统的关系示意图,①~④表示生理活动过程或物质,请据图分析回答下列问题:

(1)若①表示淀粉最终分解为葡萄糖进入循环系统的过程。那么,淀粉在消化系统被彻底分解成葡萄糖的部位是在____。致病细菌一般不能通过消化道进入人体,这是因为消化道的分泌物(如:胃酸等)有杀菌作用,这属于____免疫。
(2)若②表示氧气,氧气需要经过____层上皮细胞才能由肺泡进入血液。
(3)若④表示血液进入肾脏的过程,经化验在某人的尿液中发现了葡萄糖,而他的胰岛素分泌正常,则最大可能是此人肾脏中的____发生病变。医生在其上肢注射药物进行治疗,药物经过与心脏相连的____(填血管名称)最先到达心脏。若此人肾脏正常,尿液中长期出现葡萄糖,可以通过____进行治疗。

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  • 难度:未知

请分析如图,回答下列问题.

(1)图中①进入系统A的动力来自肌间肌和       的收缩和舒张.③进入循环系统后依靠血液中的红细胞来运输,最终在组织细胞
          处被利用.
(2)食物中的蛋白质进入B系统后最终在小肠内被消化为         
(3)物质⑥可通过肾脏器官中的           重吸收进入循环系统.检查C中发现有血细胞和大分子蛋白质,你认为可能是图中肾脏的        发生病变所致.

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下图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[       ]                  

(2)呼吸道是由          组成。(填序号)
(3)图中为气体和食物具有的共同通道是[5]          ,因此,我们在吃饭时不能说笑,以免食物进入[6]          ,引起
猛烈咳嗽.
(4)痰是由[    ]        和[   ]         内表面的黏膜所分泌的黏液,以及被黏液着的灰尘和细菌等组成。
(5)体内进行气体交换的功能单位是[    ]           ,它的壁由           层上皮细胞构成,外面有            围绕着,适于与血液之间进行气体交换。

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如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,及肺泡与血液之间
的气体交换示意图.请分析回答问题.

(1)甲图表示吸气状态,此时膈肌        ,膈的位置下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力            ,气体被吸入。
(2 )吸气动作和呼气动作交替,实现了                        与外界的气体交换。
(3 )丙图表示肺泡与血液之间的气体交换.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的            细 胞;气体交换后,血液变为含氧丰富,颜色鲜红的             

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  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化综合题