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初中生物

读图,请回答问题:
 
(1)图一中1代表呼吸系统的______________,3代表____________,是人体与外界进行____________的场所。
(2)图中4代表人体的__________,在A图中4正处于___________状态,此时3的变化趋势是___________,如果呼吸系统正处于这种状态,则呼吸系统正在进行__________(吸气或呼气)过程。
(3)图二中,表示呼气结束瞬间的点是_________,此时肺内压与外界气压____________。

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  • 难度:未知

我市中小学积极践行"阳光体育"活动,尤其是大课间活动丰富多彩,"班班有特色,人人都参与"朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园。

(1)"阳光体育"活动需要氧气和能量。甲图中a、b、c、d、e表示人体的各项生理活动,b过程氧气经过作用进入血液,与血液中的结合运输到组织细胞,食物经过消化后,通过[]作用进入血液,最终到组织细胞氧化分解,为运动提供能量。
(2)运动一段时间后,皮肤的会产生汗液由甲图d过程排出;甲图中标明的排泄途径还有条。
(3)"阳光体育"活动促进青少年身体各器官的发育。如运动会使关节更加牢固和灵活,其灵活性与图乙中的[  ]和[]分泌的滑液有关;阳光下皮肤能合成,促进了人体对钙 的吸收,有利于青少年骨骼的发育。
(4)运动中还有加强自我保护。某同学不小心创伤了前臂,丙图中需立刻去医院救治的出血状况是
(5)"阳光体育"活动促进了青少年的健康成长,健康的内涵除了身体健康,还包括

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为“模拟膈肌的运动”图,请据图分析回答:

(1)填出途中代码所表示的结构名称(共5分)
        ;⑤         
(2)表示吸气的是图      ,此时胸廓容积        ,肺内气压            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图模拟表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,依图回答下列问题

(1)A图表示在______,B图表示在______.
(2)当气体被吸入时,肋骨间的肌肉和膈肌______,使胸腔容积______,肺随着______,肺内的气体压力相应缩小,气体便被吸入

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  • 难度:未知

方便面中淀粉、脂肪类物质含量较高,蛋白质、维生素等物质含量较低,不宜长期代替正餐。下面是同学们喜欢吃的某种品牌方便面外包装袋上提供的产品营养成分表。
请回答下列问题:

项目
每100克
营养素参考值 %
能量
1933千焦
23%
蛋白质
8.3克
14%
脂肪
24.6克
41%
碳水化合物
58.6克
20%

750毫克
38%

(1)蛋白质在消化道内被分解成后才能够被人体吸收。
(2)脂肪在人体消化道内进行化学性消化的开始部位是
(3)表中的碳水化合物主要指糖类,糖类在人体内彻底氧化分解,需要氧气参与。人体可通过呼吸系统从外界获取氧气。肺泡与血液的气体交换过程是通过实现的。在肺泡内发生气体交换后,血液发生的变化是
(4)人体产生的尿素主要随尿液排出体外。在肾脏内,对原尿和终尿(尿液)的形成都起作用的结构是

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  • 难度:未知

下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中[A]是系统,完成图中①过程的主要器官是
(2)②过程是通过[B]系统和血液循环系统共同完成的。
(3)血液循环途径可分为循环和循环。
(4)夏天,人的饮水量增加,排尿却减少,其原因是大部分水分由生理过程[   ]排出(填数字)。
(5)上述生理活动,主要受神经系统的调节,但也受到调节的影响。

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  • 难度:未知

(·临沂)下图甲为人体血液循环示意图,图乙是肺泡与血液之间的气体交换示意图,图丙是尿的形成过程示意图,请据图分析回答下列问题。

(1)如果某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素后,最先在心脏的【中发现。
(2)图甲中血管⑥与⑦相比,其内备注成分的特点是
(3)当血液流以图丙时,e内液体在成分上与血液的区别是;g内液体中不含葡萄糖,请问这个变化发生在图丙中【】部位,此时进行的生理活动是作用。
(4)某人因车祸导致图甲【b】处受伤,此时血液的出血状况是;针对此情况,应及时进行止血处理,加压或包扎的位点是【】。
(5)心脏作为输送血液的泵,其结构与功能是相适应的,请举一例说明;
(6)根据图乙写出在③处发生的气体交换过程:

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  • 难度:未知

右图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程)。请据图回答问题。

(1)A过程是指营养物质被的过程。
(2)C过程是肺与外界的气体交换,在C过程中胸廓上下径的变化与的运动有关。
(3)D过程是与血液的气体交换,经过D过程后,血液中氧气增加。氧气进入血液后主要与结合,通过血液循环运送到全身各处。
(4)尿素、多余的水分和无机盐,除了通过泌尿系统形成尿液排出外,也能通过皮肤中的以分泌汗液的形式排出。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:

(1)图中气球代表的是             ,瓶底的橡皮膜代表的是             
(2)如图乙所示用手下拉橡皮膜时气球会           ,这表示              气的过程。在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会          (填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径        ,使得胸腔容积           ,肺便扩张,肺内的气体压力相应              ,于是气体就被           
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与            的气体交换。

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  • 难度:未知

下图是与人体消化、呼吸、循环、泌尿等生命活动有关的生理过程示意图,据图回答下列问题:

(1)淀粉消化的终产物a是____________。
(2)图中b代表的气体是____________,此气体将在组织细胞的__________________中被利用。
(3)在完成肺泡与血液处的气体交换后,血液的变化是(    )

A.由含氧多的血变为含氧少的血
B.由鲜红色变为暗红色
C.由静脉血变为动脉血
D.由含营养物质少的血变成含营养物质多的血

(4)a进入血液,运至下肢组织细胞被利用,整个过程中,a物质随血液经过心脏_____次。

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如图,模拟膈肌的运动实验:回答下面的问题。

(1)序号——模拟人体的膈,序号——模拟人体的胸廓。
(2)图2模拟的是人体在           时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌    _____,胸廓增大。
(3)通过以上模拟实验也可以说明:当呼吸肌由于收缩使胸廓扩大时,肺便       ,肺内的气体压力就      ,于是气体就被     

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分析下表中的数据,回答下列各题

气体成分
环境中的气体(%)
呼出的气体(%)
氮气
78
78
氧气
21
16
二氧化碳
0.03
4

0.07
1.1
其他气体
0.9
0.9

(1)人体呼出的气体中含量最多的是         
(2)人体呼出的气体与环境中的气体相比较氮气和        的含量没有发生变化。
(3)人体呼出的气体与环境中的气体相比较,     的含量减少了,             含量增多了。

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  • 难度:未知

右图可用于描述人体内进行的某些生理活动。

(1)若此图用于表示肺循环,当A为肺、B为心脏时,则血管①中的血液为填"动脉血"或"静脉血")。
(2)若此图用于表示肺通气的过程,当A表示空气、B为肺泡时,则①(吸气)和②(呼气)是通过完成的。
(3)若此图用于表示红细胞运载氧气的过程,当A表示血浆、B为红细胞时,经过①过程后的氧气大多会与红细胞中的结合在一起。
(4)若A为肾脏内所有血管组成的血管网,B为肾小囊、肾小管组成的运输原尿、尿液的管道网,当①为滤过作用时,则②为作用。
(5)若A为神经系统,B为甲状腺,当①表示神经调节的过程时,则②可表示调节过程。

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下图为人体的部分生命活动过程示意图,其中a、b、c、d代表物质,①、②、③、④表示生命活动过程。请据图回答问题:
  
(1)图中a、b、c代表的物质分别是                               
(2)图中①、②表示的生命活动过程分别是                                        
(3)食物所含的六类营养成分中,不经过过程③直接进行过程④的有机物是         ,试举一例此类营养成分缺乏时的症状:                            
(4)物质d随血液流经肾单位时,经过                               两个重要的生命活动过程形成尿液。

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  • 难度:未知

如图是呼吸系统模式图,请据图回答:

(1)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是[      ]                
(2)痰是由[     ]                     和[       ]                   内表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。
(3)体内进行气体交换的功能单位是[         ]             ,它的壁由       上皮细胞构成,外面有                  围绕着,适于                  与血液之间进行气体交换。
(4)肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过             层细胞膜。

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  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化综合题