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初中生物

呼吸的全过程包括下面四个环节,其正确顺序是
①肺泡内的气体交换  ②组织间气体交换  ③肺的通气  ④气体在血液中的运输

A.① → ② → ③ → ④ B.③ → ④ → ① → ②
C.③ → ① → ② → ④ D.③ → ① → ④ → ②
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  • 难度:未知

人的肺泡外缠绕着毛细血管网,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,这有利于

A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液间的气体交换
C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞间的气体交换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请据图回答下列问题:

(1)图二所示的肺泡壁和毛细血管都是有一层扁平的__________构成,这有利于______
(2)图二中a代表的物质是________,血液从毛细血管的{4}端流到{5}端后,其成分变化是________含量增加。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图(一)表示呼吸过程中         时的状态,此时,膈肌         ,胸廓         ,肺内气压      外界气压压,气体被         .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是呼吸系统的模式图,请依据此图来回答问题。
 
(1)呼吸系统是由________和肺组成的。
(2)呼吸系统的主要器官是[ ]_________,它是_________的场所。
(3)呼吸道由鼻、[ ]_______、[ ]________、[ ]________、[ ]________共同组成;具有保证气体_________的作用,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体______、________和_________。
(4)呼吸系统的起始器官是[ ]_______,其前部生有________;内表面具有黏膜,可以分泌_________,黏膜中还分布着丰富的__________。

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  • 难度:未知

下列关于平静状态下呼吸过程的叙述,哪项是正确的(  )

A.胸廓扩大,肺扩张,肺内气压下降,外界气体经呼吸道进入肺
B.胸廓扩大,肺扩张,肺内气压上升,外界气体经呼吸道进入肺
C.胸廓回缩,肺缩小,肺内气压下降,外界气体经呼吸道进入肺
D.胸廓回缩,肺缩小,肺内气压上升,外界空气经呼吸道进入肺
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  • 难度:未知

当肋骨间的肌肉和膈肌舒张时,气体经过的路线是(    )
A外界气体→食管→肺                    B肺→气管→口腔→外界
C外界气体→气管→肺                    D肺→气管→鼻腔→外界

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  • 难度:未知

人呼出的气体和吸入的气体相比,成分的主要变化是( )
A 氧增加,二氧化碳减少 B 氧和二氧化碳都不变
C 氧和二氧化碳都减少 D 氧含量减少,二氧化碳的含量增加

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  • 难度:未知

呼吸系统中的哪个结构特点与进行肺泡与血液内的气体交换无关? ( )

A.肺泡壁很薄 B.毛细血管壁很薄 C.气管比较长 D.肺泡数量多
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  • 难度:未知

我们每天要呼吸两万多次,呼吸时吸入的氧的最终去向是  (  )

A.构成细胞
B.到组织细胞处交换二氧化碳
C.到血液处与血液中的血红蛋白结合
D.到组织细胞处分解有机物,释放能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺的通气是( )

A.肺与树状气管进行气体交换的过程
B.肺与血液进行气体交换的过程
C.肺与外界进行气体交换的过程
D.肺与毛细血管进行气体交换的过程
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  • 难度:未知

右图为模拟膈肌运动的示意图,下列叙述正确的是                (   )

A.甲图演示吸气,膈肌收缩
B.乙图演示吸气,膈肌舒张
C.甲图演示呼气,膈肌舒张
D.乙图演示呼气,膈肌收缩
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气体在肺部和肺部毛细血管之间的交换依赖于

A.呼吸运动 B.交换作用
C.呼吸作用 D.扩散作用
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  • 难度:未知

据人体呼吸全过程图解(注:①②③④表示四个过程,A、B表示人体某部位),请回答:
 
(1)过程[①]是通过           实现的,过程[②]是         ,该过程是通过     
            实现的,此时血液的变化情况是                       
(2) 血液中运输氧的血细胞是       ,该细胞的形态结构特点是                         
(3)人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是 [   ]           ,试写出该部位消耗氧产生二氧化碳的表达式:                                    

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初中生物探究发生在口腔内的化学消化试题