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初中生物

胸廓横向的扩张和收缩,是________________收缩和舒张的结果;胸腔上下径的变化还与________________的变化有关。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼出的气体与环境中的气体相比较,氧气含量和二氧化碳含量发生的变化是(  )
A:呼出气体中氧气含量增加,二氧化碳含量增加
B:呼出气体中氧气含量增加,二氧化碳含量减少
C:呼出气体中氧气含量减少,二氧化碳含量减少
D:呼出气体中氧气含量减少,二氧化碳含量增加

  • 题型:未知
  • 难度:未知

氧气由肺泡进入血液,需要穿过几层细胞(  )
A:2层           B:4层         C:8层         D:16层

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为呼吸系统有关结构示意图,分析回答:

(1)呼吸系统中气体交换的场是[   ]   
(2)外界空气到达图中3后,气体交换在[  ]     [  ]     内进行。
(3)氧气从肺泡进入毛细血管,只需要经过    层细胞。                          
(4)从A流进的血液是     血,从B流出的血是   血;从B流出的血与从A流入的血相比较,少了     ,多了   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸系统的主要功能是

A.与外界进行气体交换 B.清洁空气 C.吸人氧气 D.呼出二氧化碳
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡内的气体进入血液,至少要通过几层细胞

A.一层 B.二层 C.三层 D.四层
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体内气体交换过程示意图,请回答:

(1)标号①内流       血。
(2)肺泡与外界进行气体交换的过程叫做       。该过程是通过        运动实现的。
(3)由M处到N处,血液的成分发生了变化,由     血变成了      血。   
(4)标号②与心脏的       (填心腔名称)相连通。
(5)葡萄糖进入组织细胞后,在氧气的参与下氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫           作用,它主要是在细胞的           内进行。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是(  )
①温度升高   ②水分增加   ③氧气含量略增   ④氧气含量大增  ⑤二氧化碳含量增加

A.①②④ B.②③⑤ C.①②⑤ D.①③④
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人在吸气时,膈肌和肋间外肌的生理活动是(  )。

A.膈肌收缩,肋间外肌舒张 B.膈肌舒张,肋间外肌收缩
C.膈肌舒张,肋间外肌舒张 D.膈肌收缩,肋间外肌收缩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的肺适合进行气体交换的特点不包括(  )

A.肺泡细小,但数量众多 B.肺泡壁很薄,由一层细胞构成
C.肺泡外有丰富的毛细血管 D.肺分五叶,左二右三
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为模拟膈肌运动的模型,请依图回答有关问题:

(1)图中各字母所示结构分别为:
A气管         B              C                 D              
(2)当膈肌由甲状态向乙状态转换时,正在完成           动作(回答“吸气”还是“呼气”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

依据下图回答下列问题。

(1)呼吸系统由                        组成。
(2)[     ]           是呼吸系统的主要器官,它的作用是            的场所。
(3)填写图中的结构【1】【2】   【5】    同【3】【4】一起构成       它的作用                        ,同时对其起到                           的作用

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人体呼吸系统的主要器官是气管。 ( )

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肺泡内的氧气进入血液中的红细胞,要经过( )层细胞膜
A五             B.二                    C.三               D.四

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  • 难度:未知

当膈肌和肋骨间的肌肉收缩时,外界,肺泡,气管处的气压 ( )
A外界>肺泡>气管                            B.气管>肺泡>外界
C.外界>气管>肺泡                            D.肺泡>气管>外界

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初中生物探究发生在口腔内的化学消化试题