初中生物检测不同环境中的细菌和真菌综合题

如图为两类生物结构示意图，请据图回答问题。

（1）图甲表示        结构图，属于它的特殊结构是          、          。它的生殖方式是               。
（2）图乙表示        结构图，生殖方式是               。
（3）甲乙相比，在细胞结构上的最主要区别是                                     ，共同具有的结构是            、            、              。
（4）图中甲、乙与植物细胞相比，体内没有             ，因此大多数只能利用现成的
生活。

下图为细菌的结构示意图,据图回答下列问题:

（1）与植物细胞相比,大多数的细菌不含叶绿体,所以不能自己制造有机物, 营养方式为           。
（2）与非洲埃博拉病毒相比,细菌具有    结构;与青霉菌相比,细菌的细胞中没有                。
（3）细菌的生殖方式是   生殖,当②增厚时,细菌能够形成休眠体     ,以抵抗不良环境。

依据下图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题：（括号内填字母或数字，横线上填名称）

（1）图中属于霉菌的有[        ]，属于真菌的有[        ]。
（2） A、D两种生物体生命活动的控制中心分别位于［  ］              、［  ］             内。
（3）图中生物没有细胞结构的有[        ]，单细胞生物有[        ]。
（4）蒸出的馒头软而多孔，是因为有［  ］         参与的结果。
（5）图中 E所示生物的结构由                 和                 组成。

下图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。

（1） 一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有       。与植物细胞相比，相同之处是都有[2]细胞壁、[3] 细胞膜和[  ]       ，但没有         ，所以多数细菌的营养方式是异养型。
（2）图中[ 1 ]是      ，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动是[  ]         。
（3）大多数细菌在生态系统中属于       者，参与自然界的         循环。有一些细菌对人类是有害的，试举出一个例子：         。

微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关．下面是5种微生物的形态结构示意图，请分析回答：

（1）图中5种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为      ．除丙、戊外，其余都有      细胞构成，它们共有的细胞结构为      ．
（2）图中甲能够通过      快速产生新个体，并且能形成芽孢，故能在自然界中广泛分布；在营养丰富的环境中，生物丁常通过      快速繁殖新个体．
（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡，导致这场疫情的罪魁祸首与图中[      ]的形态结构最相似；它侵入患者的细胞后，靠自己的      和寄主细胞中的蛋白质，不断地制造出新的病毒．
（4）青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，自被发现以来挽救了无数人的生命．图中可用于提取青霉素的原材料是[      ]      ，该生物属于多细胞真菌．

下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

（1）图中A是            。
（2）F是          ，它使细菌能够           。
（3）字母            所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
（4）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有        ，也不具有能进行光合作。

细菌与人类生活关系密切，请根据细菌的繁殖特点说说为什么细菌能在自然界中分布广泛的原因？

下图是细菌结构示意图，请据图回答问题。

（1）细菌的遗传物质存在于字母         所指的结构中。
（2）这种细菌会运动是根据图中字母所代表的结构作出推断的。
（3）当字母        所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体        ，以抵抗不良环境。

下图是细菌结构示意图，请据图回答问题。

（1）细菌的基因存在于字母         所指的结构中。
（2）F是     ，它的作用是      。
（3）字母B所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞，其结构名称是       。
（4）与植物细胞相比，细菌结构中没有成形的     ，也不具有能进行光合作用的叶绿体。
（5）当字母         所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体芽孢，以抵抗不良环境。它小而轻，可随风飘散，环境适宜时，又能萌发成细菌．细菌的繁殖速度很快，有的细菌可以20分钟繁殖一代，如果保持这样的繁殖速率和满足生活所需条件，只需几周地球就会被它们全部占领，细菌繁殖速度快的原因是它的生殖方式是

图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。

（1）一个细菌也是一个细胞，与真菌细胞相比，细菌结构中没有             。  与植物细胞相比，相同之处是都有[2]细胞壁、[3] 细胞膜和[4]             ，但没有             ，所以多数细菌的营养方式是异养型。
（2）图1中[ 1 ]是         ，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动的结构是[ 6 ]         。
（3）大多数细菌在生态系统中属于             者。

下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

（1）图中A是        B是C是      D是        E是
（2）F是          ，它使细菌能够运动。
（3）该细菌的结构中没有     ，不能进行光合作用，不能制造       ；营养方是     ，生殖方式是      .
（4）         是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力

18世纪，显微镜已被广泛作用。科学家们借助显微镜发现了许多液体中都有微小的生物生存，他们称这种生物为微生物。有人提出微生物可以由死物产生，因为他们观察到的微生物似乎能由液体和无生命的物质产生。
但是，一位意大利的科学家斯帕兰扎尼不相信这种说法。他用适合微生物生长的液体培养基进行以下实验。请你细观察实验过程图解，回答下面的问题。

（1）斯帕兰扎尼的实验所检验的假说是
（2）加热液体培养基的目的是
（3）实验结果支持假说吗
（4）实验二是实验一
（5）该实验的结论是是
（6）某人重复斯帕兰扎尼的实验一，没有成功，你认为可能的原因是

下图为细菌结构示意图，请根据图回答问题：

（1）图中的2是          ，它使细菌能够          。
（2）细菌的结构与真菌相比没有             ，只有1             集中区域。
（3）该生物通过          的方式进行繁殖。

如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：

（1）图          （填图中标号）是细菌，它的生殖方式是       生殖。
（2）制作馒头时，       （填图中标号）产生的        气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。
（3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是       （填图中标号）。

下图为细菌结构的示意图，请据图回答下列问题。

（1）细菌的基因存在于字母        所指的结构中。
（2）当字母       所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体──            ，以抵抗不良环境。
（3）细菌的生活需要                          。
（4）细菌能进行         生殖，其繁殖速度快数量多。