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初中生物

“落叶不是无情物,化作春泥更护花”,请从生态学角度分析,在落叶化作“春泥”的过程中,起决定作用的是(  )

A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.水分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

狼吃羊,羊吃草,草进行光合作用将光的能量储存在有机物里。从能量流动的角度看,狼获得的能量最终来源于(   )

A.狼 B.羊
C.光 D.草
  • 题型:未知
  • 难度:未知

泉港涂岭樟脚农户种殖的油菜花开花时非常美丽,引来大批游客观看。该片油菜花种植地可看作一个生态系统是( )

A.森林生态系统 B.农田生态系统
C.乡村生态系统 D.城市生态系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列能看成一个小河生态系统的是(   )

A.小河中所有的鱼 B.小河中所有鱼和水
C.小河中所有的水草 D.整条小河
  • 题型:未知
  • 难度:未知

稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,说明生物与生物之间(   )

A.捕食关系 B.合作关系 C.竞争关系 D.分工关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统具有一定的稳定性,下列关于生态系统的描述中,错误的是( )

A.生态系统包括生物部分和非生物部分
B.生态系统的营养结构是食物链和食物网
C.太阳是食物链的组成部分
D.生态系统具有一定的自我调节能力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果一个生态系统中有甲、乙、丙、丁4种生物,并构成一条食物链。在某一时间分别测得这4种生物所含有机物的总量如右图所示。在一段时间内,如果乙的数量增加,则会引起(   )

A.甲、丙、丁的数量均增加
B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降
C.甲、丁的数量下降,丙的数量增加
D.甲的数量下降,丙、丁的数量增加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汞是一种在生物体内难以分解和排出的物质.在一个受汞污染的生态系统中,发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系,经检测它们体内残留的汞含量情况如表,那么四种生物之间最可能的食物链构成是( )

生物




铅的相对含量
0.04
6.00
0.49
61.00

A.乙→丙→丁→甲             B.丁→乙→丙→甲
C.甲→丙→乙→丁             D.甲→乙→丙→丁

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不能构成完整生态系统的是(  )

A.一片森林 B.一个湖泊 C.一块菜地 D.一片草原上的奶牛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物多样性最丰富的生态系统是 (    )

A.农田 B.城市 C.草原 D.森林
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿的数量( )

A.迅速上升 B.缓慢上升 C.保持相对稳定 D.上升后又下降
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物在生态系统中的角色是( )

A.分解者 B.消费者 C.生产者 D.A和B
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,不能称为生态系统的是

A.一块农田中的所有生物;
B.一个养有金鱼和水草的小鱼缸;
C.一条河流;
D.一个植物园
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分析说明题上图为一个草原生态系统的食物网,请据图回答下列问题。

(1),在此生态系统中所需的能量都来自_____。
(2)此生态系统中的生产这是___。它是生态系统中_______的来源
(3)这个食物网中含有_____条食物链,写出其中一条食物链_____。
(4)食物链和食物网中箭头表达的意思是_____。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用一个网罩将一片草场罩起来,草可能会被虫子吃光了,其主要原因是(    )

A.罩住后虫子的天敌进不去,虫子的数量迅速增加,把草吃光了
B.罩住后阳光能进去,植物不能生长而很快被吃光了
C.网罩内还有其他的动物帮助吃草
D.罩住后虫子迅速繁殖而把草吃光了
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用选择题