初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用选择题

以下各种关系中，描述消费者和生产者之间关系的是（  ）

A．牛吃青草

B．大鱼吃小鱼

C．狼捕食羚羊

D．小鸡吃虫子

下列不属于生态系统的是（  ）

A．一群麻雀	B．一片草原
C．一个湖泊	D．百亩农田

下列属于生态系统的是（    ）

A．整个洞庭湖

B．洞庭湖的所有植物

C．洞庭湖的所有动物

D．洞庭湖的所有生物

产氧量最多，且当中的生物都会游泳，这种生态系统是（）

A．海洋生态系统

B．淡水生态系统

C．森林生态系统

D．草原生态系统

下列四项中，正确表示一条食物链的是（）

A．阳光→树→蝉→螳螂→黄雀	B．浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸
C．草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰→细菌	D．昆虫→蛙→蛇

以下关于生态系统的说法，错误的是（）

A．校园绿地生态系统中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解成无机物，供绿色植物再利用。蚯蚓属于生态系统成分中的分解者

B．生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的

C．食物链和食物网是生态系统物质和能量流动的渠道

D．许多蜜蜂在酿蜜是合作关系

生物防治是当今世界各国大力推崇的防止害虫的方法，这种方法的最重要的优点是 （  ）

A．见效快

B．不会造成环境污染

C．专一性强

D．控制害虫持久

在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量和所占的比例将会

A．逐渐增加

B．逐渐减少

C．恒定不变

D．相对稳定

下列关于生态系统的说法，正确的是 （   ）

A．生态系统无调节能力

B．生态系统的调节能力是无限的

C．生态系统中生物种类和数量越多，生态系统调节能力越弱

D．生态系统调节能力是有限的

食物链和食物网中各种生物之间的关系是

A．相互依赖、相互制约

B．各自独立、互不干涉

C．相互促进、共同发展

D．你死我活、势不两立

一个完整的生态系统包括（ ）

A．生产者和消费者

B．生物部分和非生物部分

C．食物链和食物网

D．全部生产者、消费者和分解者

某同学对校园里某片草地上的生物做了调查后列出了以下四条食物链．其中正确的是（ ）

A．阳光→小草→蝗虫→食虫鸟	B．蝗虫→食虫鸟
C．土壤→小草→蝗虫→食虫鸟	D．小草→蝗虫→食虫鸟

在“植物→蝗虫→大山雀”这条食物链的分析中．描述正确的是（ ）

A．只有大山雀是消费者

B．只有蝗虫是消费者

C．只有植物是生产者

D．它们都是消费者

食物链显示了生物之间存在着（  ）

A．捕食与被食的关系

B．友好协作的关系

C．互相遏制的关系

D．没有什么关系

在生态系统中．能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（  ）

A．生产者

B．消费者

C．分解者

D．以上都是