初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用选择题

在一个草原生态系统中，如果用图形表示兔子数量的变化，下列图形正确的是（纵轴表示数量，横轴表示时间）

下列不属于生物防治的是

A．苏云金杆菌杀棉铃虫

B．白僵菌杀松毛虫

C．用粘蝇纸毒杀苍蝇

D．瓢虫捕食蚜虫

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少，下列哪项不是造成青蛙大量减少的主要原因

A．人类大量的捕杀	B．栖息地遭到破坏
C．青蛙天敌的大量捕食	D．水域环境污染日益严重

为防治菜青虫害，人们采用了喷洒昆虫激素（微量且只对昆虫起作用）等各种方法。下列治虫方法中，不可取的是（    ）

A．喷洒昆虫激素缩短幼虫期

B．喷洒有毒农药杀虫

C．喷洒昆虫激素阻止成虫交配

D．大力保护各种鸟类

真菌、细菌等微生物在生态系统中占重要地位，这是因为

A．吸收代谢废物

B．能为其他生物提供食物来源

C．能分解有机物，使之变为无机物，供绿色植物再利用

D．吸收二氧化碳，释放氧气

下列各项中，属于生产者和消费者关系的是  

A．鲢鱼以浮游藻类为食	B．山羊喝水
C．蛇捕食青蛙	D．老鹰抓兔子

下列食物链中，书写正确的是（    ）。

A．阳光→草→兔→狼

B．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰

C．鹰→蛇→蛙→昆虫→草

D．草→蝗虫→细菌、真菌

下图表示某条食物链中四种生物按照数量关系建立的金字塔，下面相关分析正确的是（ ）

A．这条食物链是甲→乙→丙→丁

B．甲是生产者，乙、丙、丁是消费者

C．如果乙的数量锐减，甲和丁的数量减少，丙的数量增多

D．如果某种不易分解的有毒物质进入该食物链，丁体内的有毒物质最多

以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是(  )

A．种瓜得瓜,种豆得豆——生物的变异现象

B．螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的食物关系

C．落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环

D．人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——温度影响植物开花

猞猁的性情狡猾而又谨慎，遇到危险时会迅速逃到树上躲蔽起来，有时还会躺倒在地，假装死去，从而躲过天敌的攻击和伤害。在自然界中，虎、豹、熊等大型猛兽都是猞猁的天敌。由上述猞猁的生活习性可判断它主要生活在（   ）

A．草原生态系统

B．森林生态系统

C．荒漠生态系统

D．湿地生态系统

在“植物→蝗虫→大山雀”这条食物链的分析中，描述正确的是（ ）

A．只有大山雀是消费者	B．只有蝗虫是消费者
C．只有植物是生产者	D．它们都是消费者

水俣病是由于汞中毒引起的，在食物链“水草→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼”中汞中毒最深的生物是（ ）

A．水草

B．蜻蜓的幼虫

C．小鱼

D．大鱼

细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”, 人们对他们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（   ）

A．所有细菌和真菌都是单细胞生物

B．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病

C．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中

D．细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环

泰山物种丰富多样，能有效控制松毛虫等害虫的爆发式增长，原因是泰山这一生态系统

A．气候干燥，影响松毛虫的生殖和发育（）

B．形成了复杂的食物链和食物网

C．不适合松毛虫的生存

D．各种生物之间形成良好的合作关系

一个湖泊被DDT污染，在食物链：藻类→水蚤→鱼→鱼鹰中，体内DDT含量最多的是（  ）

A．藻类

B．鱼

C．鱼鹰

D．水蚤