初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用试题

“螳螂捕蝉，黄雀在后”。下列能体现这一现象的正确食物链是（  ）

A．螳螂→蝉→黄雀

B．树→螳螂→蝉→黄雀

C．蝉→螳螂→黄雀

D．树→蝉→螳螂→黄雀

某生态系统中四种生物的数量关系如下图所示，假设这四种生物只构成一条食物链，则下列说法不正确的是（ ）

A．生物丙能进行光合作用

B．若此生态系统被重金属污染，则重金属含量最高的是生物乙

C．如果甲的数量增加，在一段时间内，乙和丙的数量将增加

D．物质和能量的流动方向是：乙→甲→丁→丙

在同一生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是（  ）

A．青草与山羊

B．青草与青蛙

C．工蜂与蜂王

D．水稻与杂草

下表是对某生态系统中几种生物体内农药含量的测定结果。这些生物之间有捕食的
关系，下列哪一条食物链是正确的？（    ）

生物种类	A	B	C	D
单位体积农药含量（毫克）	0．094	0．002	0．561	0．010

A．A→B→C→D    B．D→C→B→A      C．C→A→D→B      D．B→D→A→C

下图为一个水域生态系统的示意图。请据图回答问题。

（l）该生态系统中生物所需能量的根本来源是__________；有机物的制造者是___________。
（2）大鱼与小鱼之间的关系是__________。小鱼与小鱼之间的关系是__________。
（3）请写出该生态系统中的一条食物链：________________________________________。
（4）除我们从图中能看到的生物外，该生态系统中的________也对物质循环起着重要作用

蘑菇在生态系统中属于（  ）

A．消费者

B．分解者

C．生产者

D．制造者

下列食物链可以正确反映生物之间关系的是（ ）

A．狐→兔→草	B．草→兔→狐
C．阳光→草→兔→狐	D．阳光→草→兔→鹰

若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，人和牛分别扮演的角色是（  ）

A．生产者、消费者

B．消费者、生产者

C．消费者、分解者

D．消费者、消费者

该草原生态系统中，属于生产者的是（  ）

A．兔

B．草

C．狐

D．鹰

生态系统具有一定的自动调节能力。（  ）

下面可以看做一个生态系统的是（ ）

A．一块农田

B．一片小麦

C．一群大雁

D．一堆蘑菇

水是生命之源，以下哪个生态系统具有“绿色水库”之称（ ）

A．草原生态系统	B．海洋生态系统
C．森林生态系统	D．河流生态系统

“当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光；你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏……”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等事物共同构成的统一整体叫 （   ）

A．生物圈

B．生态平衡

C．食物链和食物网

D．生态系统

凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理。下列诗句能反映生物因素对生物影响的是

A．种豆南山下，草盛豆苗稀

B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春

C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

下面是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题．

（1）食物链是生物之间            关系形成的，该食物网由            条食物链组成．
（2）写出其中最长的一条食物链                              ．
（3）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是            关系，另一种是            关系．若该生态系统中的鼠害比较严重，可通过保护          等动物，达到控制鼠害、保护环境的目的。
（4）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是            ．如果在这个食物网中施用DDT，则DDT在__________体内的浓度最高。
（5）该食物网中各种生物和            一起，构成了该生态系统中的生物部分，这些生物体内的有机物中所储存的能量，最终都来源于        能。