初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用填空题

下图表示某生态系统中物质循环的过程。请分析回答：

（1）图①③表示的生理过程是___________，②表示的生理过程是___________。
（2）⑤表示的物质是_水、______、______。B、C是生态系统成分中的_______  __。

生态系统中的分解者是指             和                。

任何一个生态系统，都是由          部分和        部分组成的。

下图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：

（1） 图中生产者是                ，该食物网中共有       条食物链，它们相互连接构成了        。写出其中最长的一条食物链，可表示为:                                     。
（2）如果由于人类大量捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量将会              。
（3） 图中所有动物可统称为                 。
（4） 若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是           和                。

识图分析题下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少___________部分和___________者。
（2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物___________，食草动物的数量总比食肉动物___________。
（3）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是___________的关系，这样就形成了___________。本图中有___________ 条食物链，它们相互关联，形成___________。
（4）此图中最长的一条食物链可表示为___________。
（5）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先___________。
（6）在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是___________，对鼠有间接关系的生物是___________。

某湖泊生态系统中，湖水中 DDT 的浓度为 0．00005ppm（ 注： DDT 降解极慢 ） ，检测发现湖泊中生存的A、B、C、D、E五种生物体内均含有不同浓度的DDT，结果如下表：

请根据所学的生态系统的知识，用箭头把它们之间的营养关系正确表示出来：___________。

在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是___________生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是___________生态系统

生态系统是指在一定___________内，___________与___________所形成的统一的整体。在生态系统中，___________是生产者，能通过___________制造有机物；___________是消费者， 他们直接或间接地以___________为食；___________是分解者；这三者构成了生态系统的___________部分。

在一个生态系统中，往往有很多食物链，他们彼此交错，形成___________。

下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请据图回答问题。

（1）在该生态系统中有         条食物链。
（2）收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染。针对这一现象兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，利用秸秆生产沼气。那么，分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的      。
（3）通过调查，兴趣小组的同学们认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成     和      的大量繁殖，从而破坏生态系统的平衡，所以他们呼吁人们：不要随意灭杀某种动物，因此，动物在维持               中起着重要的作用。

           生态系统具有涵养水源、保持水土等方面的作用，有“绿色水库”“地球之肺”之称。

下图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：

（1）从组成上看，生态系统都包含__________部分和__________部分。
（2）从生态系统的成分来看，图中的草属于____________，图中的各种动物属于___________。
（3）图中有      条食物链，其中最长的一条是：_____________________________________。
（4）草原中存在的细菌属于生态系统中的_______。
（5）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在___________关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在_____关系。
（6）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是___________。

下图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：

（1）图中植物称为_____________，图中所有动物可统称_____________，该食物网中共有_______条食物链，最长的一条食物链可表示为：__________________
（2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比列总是维持在_________状态，说明生态系统具有 一定的_________能力。
（3）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是________________ 和____________。

下图为生产者、消费者和分解者之间的关系示意图，请回答：

（1）图中甲、乙、丙、丁分别代表      、      、      、      。
（2）在甲、丙、丁三类生物中，数量最多的是      ，最少的是      。
（3）在甲、乙、丙、丁四类生物中，其中形成的食物链是      。（用文字和箭头表示出该食物链）如果图中的丁大量死亡，图中      的数量先增加后减少，导致生态失去平衡。
（4）图中还缺少组成该生态系统的      部分。

（1）在生态系统中的___________和能量就是沿着食物链和_____________流动的。（2）生态系统中各种生物的____________和所占的_____________是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的_____________________，但是有一定限度的。