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初中生物

生态系统中碳循环的主要形式是                    

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  • 难度:未知

有A、B两个密闭的透明玻璃容器,内容如下表。

 
清水、空气
藻类
含细菌的泥土

A




B




(1)请写出在A容器里的食物链:_____
(2)将两个容器放在有阳光的地方,鱼可以较长时间维持生存的容器是_____。鱼生存所需能量归根到底来自_____。
(3)如果将A容器中含细菌的泥土移除,藻类是否能长时间维持生存?_____。出现这种结果的原因是:藻类无法获得细菌分解_____后产生的_____。
(4)若将两容器放在无光的地方,小鱼存活时间较短的应该是容器_____,最可能的原因是缺少
__________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统是指在________________________内,__________与___________所形成的统一整体。其中非生物因素有____________、____________、____________、____________等。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

分析以下图表,请回答
(1)图中阳光、二氧化碳、水、氧气组成了生态系统中的               ,绿色植物、细菌、真菌和其他四种动物组成了生态系统中的         
(2)正确书写出图中的一条食物链                                              
其中能量最多的生物是                      
(3)若此生态系统受到重金属污染,那么体内积存重金属最多的生物是          
(4)绿色植物通过A过程固定光能,A过程表示             作用。

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  • 难度:未知

下图所示为一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图,请回答:

(1)B所代表的生物是            
(2)冬天草类减少,兔子数量减少,狼的数量也会             。在一般情况下,三种生物的数量(或比例)总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫            
(3)若大量捕杀狼,兔子的数量可能因其繁殖能力强剧烈增加,破坏草原植被而导致生态             ,但最终兔子会因食物的减少而自身数量             ,草原逐渐恢复,这说明生态系统具有一定的              能力
(4)若要表示一个生态系统,该图还应添加的成分是      _______     ______

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  • 难度:未知

在生态系统中各种生物的      和所占的       总是维持在相对       的状态,这种现象就叫     

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一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的               

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食物链的起始环节是________ ,有消费者而没有_________。

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微生物广泛地分布在我们的身边,在生物圈中有着重要的作用。一些微生物以        方式生活,在生物圈中属于分解者;一些微生物以寄生方式生活,属于            ;还有一些微生物能自己制造有机物,属于          

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  • 难度:未知

生态系统一般包括         两个组成成分。

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  • 难度:未知

生物圈中,绿色植物能够利用光能,合成有机物,因此植物是生物圈中的_____ ___;动物通过直接或者间接以绿色植物为食,属于生物圈中的_ ___ ____;腐生性微生物、真菌以及少部分动物能够分解动植物遗体和残渣,它们属于生物圈中的________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:

(1)右图中,植物是生态系统中的    者,动物是生态系统中的      者,动物与植物通过        关系形成食物链。
(2)通过食物链和食物网,生态系统进行着          和能量流动,且能量传递具有单向性和逐级     的特点。

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  • 难度:未知

生态系统的组成包括以植物为代表的   ,以动物为代表的   ,和以微生物为代表的   和如阳光、     、水等的   (填“生物”、“非生物”)部分 。

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(         )和(           )在食物链和食物网中流动,维持神态系统的相对平衡。

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生态系统是指在一定的空间范围内,______与______形成的统一整体;在生态系统中,物质和________沿着食物链和         流动,有毒物质也能够沿着它们进行积累。

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  • 难度:未知

初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用填空题