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初中生物

“落花不是无情物,化作春泥更护花”,从生物学角度分析,落叶化作春泥的过程中,
起主要作用的是(  )

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为生态系统碳循环示意图,①、②、③代表的生物成分依次是(   )

A.生产者、消费者、分解者
B.分解者、生产者、消费者
C.消费者、生产者、分解者
D.生产者、分解者、消费者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列能正确反映食物链关系的是(  )

A.鹰→蛇→鼠→草 B.鼠→草→蛇→鹰
C.草→鼠→蛇 D.草→鼠→蛇→鹰
  • 题型:未知
  • 难度:未知

食物链中流动的能量最终来自于(  )

A.绿色植物 B.太阳 C.植食性动物 D.土壤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面可以看做一个生态系统的是( )

A.一块农田 B.一片小麦
C.一群大雁 D.一堆蘑菇
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,能够构成一个生态系统的是(    )

A.公园内的池塘和其中的全部生物 B.森林中全部高大的乔木
C.农田中生长的全部农作物 D.海洋中所有藻类和鱼类
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为某同学剪拼的一幅池塘生态系统模式图,你认为该模式图中缺少了哪类成分的图片(  )

A.人类 B.植物 C.太阳 D.鱼类

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不可以看作一个生态系统的是

A.一棵树 B.一片森林
C.一块农田 D.一个池塘
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类在生物圈中扮演的角色是(   )

A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.生产者和消费者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

该草原生态系统的食物网中,食物链条数为(  )

A.3条 B.4条 C.5条 D.6条
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在生物圈中,有“绿色水库”之称的是

A.淡水生态系统 B.海洋生态系统 C.森林生态系统 D.湿地生态系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

具有涵养水源、保持水土功能,有“绿色水库”之称的生态系统是(  )

A.淡水生态系统 B.海洋生态系统 C.湿地生态系统 D.森林生态系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

地处开江县回龙镇的峨城山属于(   )

A.河流生态系统 B.森林生态系统
C.农田生态系统 D.湿地生态系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

能量在食物链(网)中流动,遵循的规律是(  )

A.绿色植物→植食性动物→肉食性动物
B.绿色植物→肉食性动物→植食性动物
C.植食性动物→绿色植物→肉食性动物
D.肉食性动物→植食性动物→绿色植物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

被誉为“地球之肺”的生态系统是(  )

A.农田生态系统 B.草原生态系统
C.湿地生态系统 D.森林生态系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用选择题