下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
①属于植物细胞的是 图，图中B的主要作用是 。
②动植物细胞都具有的结构是 。（填字母代号）
③图中结构F名称是 。
填空题：（本大题共4小题，每空1分，共23分。）
1、图中属于植物细胞的是 图，属于动物细胞的是 图。
2、①.写出图中所示细胞各部分结构的名称：
A B C
D E F
②.切开番茄时，流出的红色汁液来自 （填字母）。
③.具有与外界进行物质交换功能的结构是 （填字母）。
④．具有控制细胞生命活动的是 （填字母）。
如图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤，请按要求回答问题：
(1)正确的操作顺序是：__________________________________。
(2)图中④的操作应缓缓地盖上盖玻片，其目的是防止盖玻片下出现___________,盖盖玻片的正确方法是_________________ 。
(3)③中滴的液体是___________________，主要是保持细胞的正常形态和正常生命活动。
(4)小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现物像较为模糊，此时他最好应该调节显微镜结构中的___________________。
（5）图中⑤过程滴的液体是 。
下面是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验，请回答：
（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是
| A．将盖玻片迅速盖在载玻片上 |
| B．将盖玻片放在载玻片一端，推向中间 |
| C．将盖玻片的一边先接触液滴，然后慢慢盖上 |
| D．将盖玻片的一边先接触液滴，然后迅速盖上 |
（2）制作口腔上皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴一滴 ．
（3）用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图．欲使A细胞移到视野中央，载玻片应向 方移动．转动转换器，换上40×物镜后可发现视野变暗且细胞数目 减少 ．
（4）上述操作中，发现视野中有污物B存在．移动装片污物不动，换上40×物镜后，污物仍不动．但换上16×目镜后，污物消失，说明污物在 （填“装片”或“物镜”或“目镜”）上．
（5）即使是用碘液染色，并用高倍镜观察，小红也不可能看到口腔上皮细胞的 （填“细胞壁”或“细胞质”或“细胞核”）．
如图是细胞模式图，请根据图示回答问题。
(1)图中乙细胞①结构是___________，②是___ _____，控制着物质的进出；③是__________，其中储存着遗传信息，④是___ _____，⑤是__ ______。
(2)图中__ _是植物细胞，_ _是动物细胞。
(3)含有细胞液的结构是_________(填图中的数字序号)。
(4)图中甲细胞没有结构⑥，你认为该结构最可能是______________。
李文利用普通光学显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片，请据图回答：
（1）本实验无需用到的材料用具是 ．
| A．消毒牙签 | B．稀碘液 |
| C．镊子 | D．清水 |
（2）如图1是李文使用显微镜观察的一个步骤．在此操作中，她正在 （选填“逆”或“顺”）时针转动粗准焦螺旋，此时她的眼镜一定要看着 镜．
（3）如图2是李文观察后绘制的细胞结构图，若她用10×的目镜，则物镜是 ，图中不应出现的结构是 ．
下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图，请据图回答。（在[ ]内填写图中标号， 上填写相应的文字）
（1）表示动物细胞的是 图。
（2）乙图：控制物质进出细胞的结构是[ ] ，种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制和储存这种遗传信息的结构是[ ] 。
（3）甲图与乙图细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有[ ] （结构名称）。
（4）植物细胞示意图是 图，你的判断依据是该细胞有 、 。（任写两项）
图甲和图乙示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，图丙示显微镜的结构，图丁示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。据图回答下列问题：
（1）图甲中滴加的液体是_________，目的是__________________________。
（2）图乙中滴加的液体是_________，目的是__________________________。
（3）使用显微镜观察时，先要转动[ ]____________，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着[ ]____________。
（4）显微镜下看到的图丁所示的细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，在结构上区别是口腔上皮细胞没有____________________________________。
下图是动植物细胞结构模式图,据图回答下列问题。
(1)图 是植物细胞的结构,[1] 的主要功能是 。
(2)能够将光能转化为化学能的结构是[ ] ,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[ ] 。
(3)吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于[ ] 。
(4)贮存遗传物质的结构是[ ] 中。
生物实验课上，林老师布置了两个制作并观察临时装片的实验，请根据下面提供的器材，作出选择。
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片时，载玻片中央应滴加的是 ；而制作人口腔上皮细胞临时装片时, 应滴加的是 。
（2）对标本进行染色时, 应滴加的是 。
（3）若想看到最大的物像,则应选择的目镜和物镜组合是 。（填序号）
请据下图回答以下问题：（[ ]内填序号，__上填名称，每空1分，共16分 ）
(1)如果这两种细胞分别来自水稻和牛，则来自牛的细胞是___图。
(2)A图结构和B图结构的区别是，A图上有[ ]___和[ ]_____。
(3)这两种细胞共同具有的结构从外到内依次是外到内依：[ ]____、[ ]____、[ ]____。
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(4)用显微镜观察临时装片时，要使视野中物像更清晰，应该调节显微镜的[ ]____。如果要观察的物像在视野的右上方，应该把玻片标本往___移动，使物像位于视野中央。
(5)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是_____和____。我市某校七年级学生小强制作了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图所示，据图回答：
（1）小强所观察到的人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质等共同结构．但也观察到人的口腔上皮细胞不具有 、液泡和叶绿体等结构．
（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤是：擦拭载玻片和盖玻片；滴生理盐水；牙签刮口腔内侧壁；涂抹；盖盖玻片；染色等六个步骤．A图中出现气泡，是由于制作临时装片步骤的“ ”操作不规范引起的．
（3）已知小强观察B图使用的目镜是5×，物镜是10×，则该物像被放大了50倍．若想在视野中观察到更多的细胞，小强应选择物镜放大倍数为 （填“8×”、“10×”或“15×”）的镜头，转动C图显微镜中标号 所示结构进行观察即可．
（4）细胞中的遗传信息存在于 ．
如图为动、植物细胞结构示意图。请据回答： 
（1）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[ ] （方括号内填序号，横线上填名称）。
（2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为[ ] 能控制物质的进出。
（3）动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自[ ] __________中。
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为[ ] 中含有大量的糖分。
（5）植物细胞特有的结构是[ ] 、[ ] 、[ ]
材料分析：（20分，每空2分）
下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述：拿一块擦拭干净的载玻片，在其中滴一滴清水，用凉水把口漱净，取一根消毒牙签在口腔内壁轻轻刮几下，再把牙签放在载玻片的液滴中涂抹几下，染色。然后放在显微镜下进行观察。
1．请写出上文中两处错误的地方，并纠正过来。
错误1： ，纠正： 。
错误2： ，纠正： 。
2．在观察时，从目镜内看到的物像是 。 与 放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。若物像位于视野的左上方，要将其移到视野中央，则将载玻片向 移动。
3．制作临时装片时，材料要求是 ，把材料涂抹均匀是为了在观察时避免出现 现象。
试题篮
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