初中生物探究植物的呼吸作用填空题

                是生物体结构和功能的基本单位；         是控制生物性状的基本单位；            是构成神经系统结构和功能的基本单位。生物分类的基本单位是         。              

夏天到了，享受西瓜的甘甜几乎是所有人的喜爱。西瓜为一年生草本植物，其茎可生雌、雄两种花：雄花托短，雄蕊3枚；雌花子房膨大，花柱短，子房1室。西瓜果实多为圆形，瓜瓤以红色为多，亦有黄色。请根据所学知识回答下列问题：

（1）西瓜的一生需水较多，其吸收的水分的主要部位是根尖的            ，又是主要通过叶片上的          散失到体外。
（2）西瓜果实肉质嫩甜，爽口解渴。右图是它的一个叶肉细胞，果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[   ]            中合成的；我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的        发育而成。

下图为动物细胞和植物细胞结构图，请据图回答：

（1）和动物细胞相比，植物细胞所特有的细胞结构是①      ④         ⑥       。
（2）动物细胞和植物细胞内的遗传物质主要存在于③              中。
（3）上图动植物细胞结构中，功能相类似的有       、        、      。
（4）当菠菜被开水烫过以后，开水会变绿，这是因为破坏了细胞的（   ）           ，从而使其失去了          的功能。
（5）图中结构⑥名称是              ，它是进行          作用的场所。
（6）西瓜之所以甘甜可口，主要是（     ）中含有大量细胞液。

生物的遗传信息主要储存在　　　　　。

下图A为植物细胞模式图，B为草履虫结构示意图。

（1）A图中起支持和保护作用的是图中标号       所示结构，液泡是图中标号
       所示结构。
（2）B图中草履虫靠图中标号         纤毛的摆动在水中旋转前进。
（3）草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的             。
（4）植物细胞与动物细胞共有的结构是②细胞膜、⑥细胞质、④         。

右图是一个细胞的结构图，看图回答下列问题（“[  ]”内填字母，“  ”上填文字）：

（1）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，是因为细胞具有[  ]      的缘故。
（2）番茄的酸味物质存在于[    ] 内的          中。
（3）决定生物性状的遗传信息主要存在于[  ]        中。
（4）细胞分裂时，首先是图中[    ]         分裂成两个。

右图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：

（1）甲图所示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作，制作步骤包括：①取、②染、③擦、④吸、⑤滴、⑥盖、⑦展，正确顺序为：                            （写序号）
（2）图丙所示为显微镜下看到的细胞，如果放大观察A细胞，首先应将玻片向         移动到视野中央，接着选择高倍物镜，然后使用          光圈和         面镜，最后旋转                   ，使模糊的图像变清晰。

下图是某同学在显微镜下观察并绘出的甲乙两个细胞图，请据图回答。

（1）植物细胞和动物细胞分别是指图               。
（2）图甲：储存遗传信息的结构是〔 〕           。
（3）图乙：细胞分裂时，〔 〕           的变化最明显，细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目相同。细胞分裂时所需能量由细胞的        作用提供。
（4）图甲与图乙都不能进行光合作用，原因是细胞中没有          （结构名称）

为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮.果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如下三个显微物像。请据图分析：

⑴制作番茄临时装片时，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和
          等。
⑵用显微镜观察临时装片时，应转动           ，使低倍物镜对准通光孔，并将玻片标本放在载物台上正对通光孔的中心。
⑶显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于       组织，如图[   ]。
⑷观察到的“筋络” 能运送营养物质和水分，主要属于      组织，其运送的水分由植物的      （器官）从土壤中吸收，吸收和运送水分的动力来自植物的       作用。这种组织贯穿于植物体的各个器官中，将植物体联系成统一的整体。
⑸番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明番茄果实所属的结构层次是      。

图1为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野，图2是用于观察的显微镜，图3为不同放大倍数的物镜和目镜。请回答：

 
（1）图1中要使视野①变为视野②，应将装片向____方移动；要使视野③变为视野④，
应调节图2中标号[___]所示结构；要使视野中所看到的洋葱表皮细胞体积最大，其放大倍数是          。
（2）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，是因为制作临时装片过程中_______________________。

请回答下列有关实验操作技能的问题。
①如果在显微镜下观察到的物像不够清晰，应略微转动________进行调节。
②为洋葱表皮细胞临时装片染色，可把一滴稀碘液滴在_________的一侧，在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。
③验证晒干的小麦种子中含有水分，要把种子装进干燥的试管里，用试管夹夹住试管上端1/3处，放在酒精灯上加热。加热时，为防止试管中产生的水倒流，试管口应_____________。
（2）请回答下列有关科学研究方法的问题
①要了解校园里生物的种类，应采用______法。
②要了解马与驴在外形上的相同或不同之处，应采用_______法。
③要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用________法。
（3）请回答下列有关科学探究技能的问题
①计算：假如你此刻手上有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后，你手上的细菌数目是多少？___________
②作出假设：不少昆虫有趋向光源的习性。昆虫都有趋光性吗？请根据你的生活经验作出假设。
你作出的假设是_____________________________________________
你作出假设的依据是_________________________________________________

下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题：

（1）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向______________移动；
要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动______________，换成高倍物镜；
要使图像从视野③变为视野④的状态，应用______________进行调节。
（2）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中_____________________________________________。
（3）从植物体的结构层次来看，叶属于___________，视野④所示的部分属于___________，它由一些排列紧密的细胞构成。

根据制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的实验回答

（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要步骤包括：①准备；②制片；③      。在制片过程中，撕取内表皮时，可能有汁液溅出，这是细胞质里的         内的细胞液流出。接着，要小心地使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放在撕下的内表皮上这样才能避免         而影响细胞的观察。
（2）观察过程中若光线变暗，可调整【8】             ，若使左侧的物象移到视野中央，应向       移动装片。要使观察到的物象更加清晰，应调节【10】      。
（3）显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有8×和40×两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜是         ，物镜是          。

西红柿（又名番茄）富含维生素、糖类等营养物质，深得同学们的喜爱，尤其在夏季有的同学把它当作水果吃。请你结合所学的植物学知识回答下列问题：
（1）有的同学当作水果吃，吃进去的应属于          组织。
（2）切开西红柿，你会发现这些现象：
①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”，这实际是一个个的     ；
②红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的      中；
③有些“筋络”把汁液分隔开，推测这些“筋络”属于     组织。
（3）这些富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的        将光能转变成的。
（4）种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的        中。

用自己制作的蚕豆叶临时装片在显微镜下观察，我们知道，组织是许多形态       、结构和功能        的细胞联合在一起的细胞群。具有运输水分、无机盐和有机物的组织是          ，能制造和储藏有机养料，在植物的六大器官里都有的组织是          ， 通过观察，蚕豆叶是由         组织、       组织、          组织和        组织构成的一个器官。