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初中生物

红树大多生于海边含盐滩涂,它能在海水中生存说明

A.海水溶液浓度大于红树根细胞液浓度
B.海水溶液浓度等于红树根细胞液浓度
C.海水溶液浓度小于红树根细胞液浓度
D.海水溶液浓度大于或是小于红树根细胞液浓度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是桃花的结构以及传粉过程示意图,请据图分析回答下列问题。

(1) 传粉后花粉萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱进入子房到达子房中的胚珠,释放出两个精细胞,其中一个精细胞与【7】卵细胞结合,形成受精卵。受精后,花的其他部位凋谢,子房继续发育成__________。(填器官名称)
(2) 子房继续发育成桃子的过程中要不断地吸收营养物质,其中所需要的水和无机盐是由根尖的__________ 区从土壤中吸收并通过     管运输上来的,所需要的有机物是植物进行______作用制造的。
(3) 请用一个文字表达式表达出植物制造有机物的过程______
(4) 已知控制桃树红色花的基因为R,控制白色花的基因是r,现在该桃树花色的基因组成为Rr,这棵桃树开______花,花色在遗传学上称为性状,红花与白花在遗传学上称为__________________
(5) 图中【7】卵细胞所携带的控制花色的基因可能是______

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
(1)在移栽某种蔬菜苗时,为了提高移栽植株的成活率,同学们常选择在傍晚或阴天进行。其原因是                                           
(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室的温度和二氧化碳浓度的控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):

温   室
A
B
C
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
温   度
20℃
20℃
30℃

为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择               (填序号)两组进行对照实验。温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是温室B内                               
(3)同学们将萝卜收获后,由于存放时间较长,结果萝卜出现“空心”现象,吃起来口感不好,这是因为                              
(4)在萝卜开花的季节,将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内,这样做的目的是     
                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示,回答问题(示例:Ⅱ根):

(1)菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[]发育成菜豆幼苗[I]的结构是[]
(2)使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的部位(用图中字母表示).
(3)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图所示)将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是,这是因为菜豆幼苗,经过一段时间后,挤压塑料袋,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,这些水珠主要是经叶片的[]散发出来的水蒸气形成的.
(4)菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的,该生理活动进行的场所是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于植物吸收、运输和利用水分的叙述,错误的是

A.吸收水分的主要部位在根尖的根毛区
B.茎内运输水分主要靠导管来完成
C.蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成
D.植物吸收的水分大部分用于光合作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俗话说“梨树砍三刀,果枝压弯腰”,在初夏梨树的“坐果”期,有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮,这样做的目的是(   )

A.促进有机物更多地输送给果实
B.促进水分更多地输送给果实
C.促进无机盐更多地输送给果实
D.阻止形成层的分裂,促进果实的发育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项中能正确描述水分在自然界与植物体之间循环途径的是

A.自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
B.大气→植物根系→植物叶片→大气
C.植物叶片→植物根系→大气
D.大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物体吸收水分的主要部位,运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是(     )

A.气孔、导管、根毛
B.根毛、气孔、导管
C.根毛、导管、气孔
D.导管、气孔、根毛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为植物体部分物质运输的示意图,箭头表示物质运输的方向,下列叙述正确的是

A.甲表示释放氧气、散失水分
B.乙表示输送水分
C.乙表示输送无机盐
D.丙表示输送有机物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是(   )

A.输导组织 B.营养组织 C.分生组织 D.保护组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是(  )

A.输导组织 B.营养组织 C.分生组织 D.保护组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材,致使树木死亡,这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏 (   )

A.筛管 B.导管 C.髓 D.形成层
  • 题型:未知
  • 难度:未知

玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内(  )。

A.有大量薄壁细胞存在 B.没有韧皮部
C.没有形成层 D.没有木质部
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把生长健壮的树枝,剥去一圈树皮,露出木质部,一段时间后,伤口上方会形成瘤状物。这个现象说明

A.水和无机盐通过筛管由上向下运输
B.有机物通过导管由上向下运输
C.水和无机盐通过导管由上向下运输
D.有机物通过筛管由上向下运输
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了

A.韧皮部中的筛管
B.木质部的导管
C.韧皮部和木质部之间的行成层
D.韧皮部中的导管
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究茎对水分和无机盐的运输试题