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初中生物

植物体运输水分和无机盐的结构是         ;运输有机物的结构是         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

水分在植物茎中的运输途径是(   )

A.形成层 B.导管 C.筛管 D.树皮
  • 题型:未知
  • 难度:未知

输导组织中的导管能运输水分和无机盐。(      )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了(  )

A.韧皮部中的筛管
B.木质部的导管
C.韧皮部和木质部之间的行成层
D.韧皮部中的导管
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于植物吸收、运输和利用水分的叙述,错误的是(  )

A.吸收水分的主要部位在根尖的成熟区
B.茎内运输水分主要靠导管来完成
C.蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成
D.植物吸收的水分大部分用于光合作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是(  )

A.输导组织 B.营养组织 C.分生组织 D.保护组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大自然是我们绝好的课堂.当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林问小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量

A.光合作用和呼吸作用
B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸腾作用
D.蒸腾作用和运输作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内(  )。

A.有大量薄壁细胞存在 B.没有韧皮部
C.没有形成层 D.没有木质部
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阳光下,一株绿色植物所能进行的生理活动有 (   )。

A.吸收作用、光合作用和呼吸作用
B.吸收作用、光合作用和蒸腾作用
C.吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用
D.吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观赏植物滴水观音的叶片会“吐水“,这些水分是根从土壤溶液中吸收来的,将根吸收的水分运输到叶的结构是(   )

A.叶脉 B.根毛 C.筛管 D.导管
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有些高大的乔木,根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部,其主要动力来自(    )

A.光合作用 B.输导作用
C.蒸腾作用 D.呼吸作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色开花植物体内运输水分和无机盐的结构是-------------------(    )

A.导管 B.管胞 C.筛管 D.细胞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物的导管输导的物质和输送的方向是(    )

A.有机物和从上向下
B.有机物和从下向上
C.无机盐和水从上向下
D.无机盐和水 从下向上
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一段木本植物的茎下端插入滴有红墨水的水中,经过一段时间后,枝条变红的部位是( )

A.树皮 B.所有浸入水中茎的部分
C.茎中的木质部 D.茎中的韧皮部
  • 题型:未知
  • 难度:未知

正在结果的西瓜植株,吸收的水分主要用于

A.果实的生长 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.光合作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究茎对水分和无机盐的运输试题