优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中生物试题 / 探究环境污染对生物的影响
初中生物

正常雨水和酸雨的pH分别是

A.5.6和5.6以下 B.7和5.6以下
C.7和7以上 D.5.6和7以下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

做“酸雨对生物的影响”探究实验时,有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”,他把pH控制在4.0以下。他设计的实验方案是:
①取两只相同的培养皿标号为A、B,分别在两培养皿底部垫上两层吸水纸,加入等量的水使纸湿润,分别放10粒大豆种子,在种子上面覆盖相同的潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。②每天在A装置上淋几次“模拟酸雨”;在B装置上淋等量清水。③每天观察大豆种子的发芽状况,记录发芽数。
(1)本实验提出的问题是:___________________________________________。
(2)本实验作出的假设是:___________________________________________。
(3)本实验是一组____________实验,变量为____________。
(4)如果A、B 两组种子都发芽了,说明_________________________________________。
(5)如果两组种子都没有发芽,可能的原因有:_________________________________。
(6)最后的实验结果是A组有7粒萌发,B组有3粒萌发,该同学由此得出结论:_________________。该结论严谨吗?_______。如果不严谨,你认为可怎样做使之更加严谨?____

  • 题型:未知
  • 难度:未知

常德石门某地因曾经进行过30多年的雄黄矿生产,导致现在山上光秃秃一片,后经专家确认雄黄矿中的"砷"对植物有严重的毒害作用.这种危害属于(  )

A. 酸雨 B. 重金属污染 C. 固体废弃的污染 D. 大气污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述中,正确的是(  )

A.平常的雨也是酸性的,所以也可以称为酸雨
B.臭氧层遭到破坏会导致皮肤癌患者数量的增加
C.所有生物都能影响环境,而人类的活动对环境有着更重要的影响
D.保护生物圈,应该从我们生活中每一件事情做起,从小养成保护环境习惯
  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前,铅污染已成为威胁我国公民健康的“隐形杀手”,污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。为探究铅对人体健康有无影响,科研人员选取30只大小和健康状况相近的小白鼠,并平均分为3组进行实验,实验处理如下表。30天后,获得的实验数据如下图所示。(注:醋酸铅是一种含铅化合物)

 
注射剂
剂 量
注射方法
检测方法

 
kg体重
注射10mg
每3天皮下注射一次
每10天检测1次血红蛋白含量

含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液

含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液

请你回答:
若甲和乙为一组对照实验,其变量为注射剂中是否含有醋酸铅,那么,甲组应注射                  。你对该实验作出的假设是:         对小白鼠的健康有影响。
(2)若此假设与实验结果不符时,你认为正确的做法是(   )
A.放弃该实验
B.如实记录,重新再做实验
C.马上否定原来的假设
D.修改实验数据,使结论与假设一致
(3)根据下图,得出该实验的结论是:

①由甲和乙曲线可知,铅       (能,不能)影响小白鼠体内血红蛋白含量;
②由乙和丙曲线可知,小白鼠体内铅的含量越高,其体内血红蛋白含量       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

近年来,我市发生多起造纸厂废水灌溉事件。农民用未经处理的造纸厂废水灌溉菜地,导致蔬菜的生长发育和品质发生变化。小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率。设计了如下探究实验:
(l)作出假设:_。
(2)方法步骤:
①取两个培养皿分别标号A、B,每个培养皿底部垫有两层纱布,将200粒大而饱满的菜豆种子平均放人A和B中。
②向A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水,向B培养皿中倒入_。
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养,每天观察一次,连续观察7天,记录菜豆种子的萌发情况。
④根据记录的数据计算出的菜豆种子友芽率:A培养皿中的菜豆种子发芽率是93%,B培养皿中的菜豆种子发芽率是34%。
根据实验,回答下列问题:
(3)该实验的变量是_。
(4)小明将该实验重复做了多次,其目的是
(5)根据上述实验的方法步骤,小明得出的实验结论是:(6)根据上述实验,请你给造纸厂提出治理建议:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验中,实验方法不正确的是:

A.必须配制几种不同浓度的溶液
B.每种溶液中都放进1只水蚤
C.在显微镜下数水蚤心率并作好记录
D.实验中需要设置清水对照组
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表为科学家通过研究“水体pH值对水生动物能否存活”获得的信息(“√”表示能够存活,“×”表示不能存活)。某兴趣小组的同学根据表中是信息,作出了如下几种判断,其中错误的是

A.水体pH为3.0~4.5时,最适合这些生物生存
B.该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响
C.上述生物中,牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大
D.水体pH发生变化可能是由酸雨造成的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象。下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请问答:

(1)A和B是一组对照实验,其中起对照作用的是      
(2)图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分,因此生态瓶实质上就是一个           。作为模拟“温室效应”的一组对照实验,两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持        
(3)实验一段时间后,如果B内的温度比A内的       ,则可证明“温室效应”会导致气温上升。
(4)为了减缓“温室效应”,人类应倡导低碳生活。作为一个中学生,应当从自身做起。请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为:                        。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了探究废电池对水体的污染,某同学设计了以下实验步骤:
(1)将一节5号电池破碎,浸泡在1 000 mL的清水中2~3天;
(2)在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D;
(3)在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水;
(4)在四只鱼缸中分别加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL废电池浸出液;
(5)再向各鱼缸中分别放入三条金鱼,定时喂养同种饲料,观察并记录情况。结果见下表:

 
A
B
C
D
所加浸出液的体积/毫升
50
100
200
400
金鱼成活时间/天
15
12
7
1

根据以上设计,回答下列问题:
(1)该同学提出的假设是:______________________。
(2)该实验第5步中,放入各缸的金鱼必须是__________________。
(3)通过实验,该同学得出的结果是:________________________。
(4)实验时是否需要设置对照组?_________。该如何设置?                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

近年来,在世界许多水域中都发现了畸形蛙、畸形鱼等水生动物,你认为造成这类现象的原因主要是什么?(   )

A.生物物种的自然衰退 B.生物间的近亲交配
C.水源污染现象有日趋严重 D.病毒、病菌的感染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。

(一)查阅资料
资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡有显著功效。
(二)设计实验方案及数据统计综合上述有关内容,请完善下列探究活动:
(1)表中B、D两组对照可得出的实验结论是                         
(2)为探究废电池是否会污染水质,则应选择              进行对照实验。
(3)该实验设计中明显的不足之处是                                 
(三)实验反思
(4)满江红属蕨类植物,与葫芦藓等苔藓植物相比,它特有的结构是具有真正的       
(5)满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现                         (生物与环境的关系)。
(四)交流讨论:废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

张兵同学要探究“酸雨对生物的影响“,他取用的实验材料和用具是大豆种子20粒,食醋和清水各一小瓶,带盖的空玻璃瓶2个,吸水纸一包(并将食醋和清水各取一定量配制成了“模拟酸雨”)他设计的实验方案是:
①将两个带盖的空瓶分别编号为A、B,在A、B两个瓶底部各垫上三层吸水纸,并向A瓶里吸水纸上加少量“模拟酸雨”;向B瓶里吸水纸上加少量清水,使纸巾湿润。又向两瓶吸水纸上各放10粒大豆种子,把两瓶都放在20℃的环境中培养。
② 每天向A瓶补充少量的“模拟酸雨”,向B瓶补充少量的清水,确保吸水纸湿润。
③ 观察大豆种子的发芽情况。
④ 换用其他几种植物的种子进行同样的实验。请回答:
(1)从题中信息可知,他提出的问题是:________________________________________。
(2)做出的假设是:_______________________________________ 。
(3)设置B实验的目的是                。控制的变量为:_______________ 。
(4)若是A、B两瓶中的种子都没有发芽,还能说明是酸雨的影响吗?_________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过实验探究酸雨对植物的影响,如图所示.能说明酸雨对植物有影响的实验结果是( )

A. 甲组和乙组植物都死亡
B. 甲组植物正常生长,乙组植物死亡
C. 甲组和乙组的植物都正常生长
D. 甲组植物死亡,乙组植物正常生长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

随着化石燃料的大量使用,SO2已成为主要的大气污染物之一.SO2会影响植物的生长吗?某科学兴趣小组进行了实验探究.
取4个相同的饮料瓶,分别编为1、2、3、4号并贴上标签,1~3号瓶内各充有不同浓度的SO2气体,4号瓶不充入SO2.然后在瓶内分别放入1 片大小相同的菠菜叶,迅速拧紧瓶盖,放在窗口处.随时观察叶片变化,记录现象和数据.再以油菜、青菜为材料,重复上述实验.实验现象和数据记录如表格("﹣﹣﹣"表示实验时间内无变化).

编号
SO2浓度
(克/升)
菠菜/油菜/青菜受害时间



出现黄斑
较多黄斑
大面积变黄
整体变黄
1
0.28
3/17/13
6/25/20
10/32/24
20/46/31
2
0.42
2/7/11
4/22/18
9/28/22
15/34/28
3
0.56
1/5/6
3/10/12
7/15/16
13/24/20
4
0
﹣﹣﹣
﹣﹣﹣
﹣﹣﹣
﹣﹣﹣

(1)4号瓶的作用是
(2)对实验所用的饮料瓶还有什么要求?
(3)根据表中数据分析可知,同种植物的受害程度与有关.
(4)由实验可知,以上三种植物中最适合用来监测大气中SO2浓度的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究环境污染对生物的影响试题