初中生物探究环境污染对生物的影响试题

某环保小组为探究"废旧电池对水质的影响及防治"，开展了以下研究活动。
(一)查阅资料
资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二:满江红为常见的水生旋类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡
方面有显著功效。
(二)设计实验方案及数据统计(见下表)
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│一认}JTJ}          │A      │B      │C      │D      │E      │
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│加无污染河水的体积 │500毫升│500毫升│500毫升│500毫升│500毫升│
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│加废电池的数量及型号│不加   │1节5号 │1节7号 │1节5号 │1节5号 │
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│加满江红的数量     │不加   │不加   │不加   │10克   │30克   │
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│放同样小鱼的数目   │1条    │1条    │1条    │1条    │1条    │
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│小鱼存活的时间     │10天   │3天    │5天    │6天    │8天    │
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结合上述有关内容，请完善下列探究活动:
(1)表中B,D两组对照可得出的实验结论是。

(2)为探究废电池是否会污染水质，则应选择进行对照试验。
(3)该实验设计中明显的不足之处是。

(三)实验反思
(4)满江红属蕨类植物，与葫芦藓等苔藓植物相比，它特有的结构是具有真正的 。
(5)满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现 (用生物与环境的关系解释)。
(四)交流讨论
废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。

近年来，我市发生多起造纸厂废水灌溉事件。农民用未经处理的造纸厂废水灌溉菜地，导致蔬菜的生长发育和品质发生变化。小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率。设计了如下探究实验：
(l)作出假设：_。
(2)方法步骤：
①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的菜豆种子平均放人A和B中。
②向A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水，向B培养皿中倒入_。
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养，每天观察一次，连续观察7天，记录菜豆种子的萌发情况。
④根据记录的数据计算出的菜豆种子友芽率：A培养皿中的菜豆种子发芽率是93%，B培养皿中的菜豆种子发芽率是34%。
根据实验，回答下列问题：
(3)该实验的变量是_。
(4)小明将该实验重复做了多次，其目的是。
(5)根据上述实验的方法步骤，小明得出的实验结论是：(6)根据上述实验，请你给造纸厂提出治理建议：

小兰通过新闻得知，2012年1月15日，广西龙江发生重金属镉污染事件。镉污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色，茄子辣椒则形态恐怖。她想，含铬的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢？在老师的指导下，她设计了以下探究实验：
（1）实验假设：略
（2）方法步骤：
①取两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布。向甲培养皿倒入适量的含铬溶液；向乙培养皿倒入，作为甲培养皿的组。
②甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20粒。每个培养皿不能只用一粒种子的原因是为了避免。
③置于30℃和有充足 空气 的相同环境下培养。每天观察一次，连续7填记录水稻种子的萌发情况。
④为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置组，取其平均值为为实验结果。
（3）实验结果：甲组的水稻种子的平均发芽率为11%；乙组的水稻种子的平均萌发率为98%。
（4）根据实验结果，能够得到的实验结论是。

在探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验中，实验方法不正确的是：

A．必须配制几种不同浓度的溶液

B．每种溶液中都放进1只水蚤

C．在显微镜下数水蚤心率并作好记录

D．实验中需要设置清水对照组

PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。
为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，我市某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如图7：

（1）在该探究实验中，同学们将"采样时段"设置为该实验的，而其他条件都相同。
（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？

（3）该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图（图8），请你将图7表格中"下班时段"的数据也进行相应处理，并用柱状图在图8中表示。

（4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度。
（5）根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：

下表为科学家通过研究“水体pH值对水生动物能否存活”获得的信息（“√”表示能够存活，“×”表示不能存活）。某兴趣小组的同学根据表中是信息，作出了如下几种判断，其中错误的是

A．水体pH为3.0～4.5时，最适合这些生物生存

B．该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响

C．上述生物中，牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大

D．水体pH发生变化可能是由酸雨造成的

某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：

组别 项目	水质	水量	水温	蛙卵数	孵出的 蝌蚪数
A组	河水	500mL	22℃	30个	28只
B组	蒸馏水	500mL	10℃	30个	9只

该实验设计的不妥之处是
A．不符合单一变量原则    B．水量过多     C．水温太高     D．水中没有水草

温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请问答：

（1）A和B是一组对照实验，其中起对照作用的是      。
（2）图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分，因此生态瓶实质上就是一个           。作为模拟“温室效应”的一组对照实验，两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持        。
（3）实验一段时间后，如果B内的温度比A内的       ，则可证明“温室效应”会导致气温上升。
（4）为了减缓“温室效应”，人类应倡导低碳生活。作为一个中学生，应当从自身做起。请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为：                        。

为了探究废电池对水体的污染，某同学设计了以下实验步骤：
（1）将一节5号电池破碎，浸泡在1 000 mL的清水中2～3天；
（2）在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D；
（3）在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；
（4）在四只鱼缸中分别加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL废电池浸出液；
（5）再向各鱼缸中分别放入三条金鱼，定时喂养同种饲料，观察并记录情况。结果见下表：

	A	B	C	D
所加浸出液的体积/毫升	50	100	200	400
金鱼成活时间/天	15	12	7	1

根据以上设计，回答下列问题：
（1）该同学提出的假设是：______________________。
（2）该实验第5步中，放入各缸的金鱼必须是__________________。
（3）通过实验，该同学得出的结果是：________________________。
（4）实验时是否需要设置对照组？_________。该如何设置？                              。

近年来，在世界许多水域中都发现了畸形蛙、畸形鱼等水生动物，你认为造成这类现象的原因主要是什么？（   ）

A．生物物种的自然衰退	B．生物间的近亲交配
C．水源污染现象有日趋严重	D．病毒、病菌的感染

某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。

（一）查阅资料
资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡有显著功效。
（二）设计实验方案及数据统计综合上述有关内容，请完善下列探究活动：
（1）表中B、D两组对照可得出的实验结论是                          。
（2）为探究废电池是否会污染水质，则应选择              进行对照实验。
（3）该实验设计中明显的不足之处是                                  。
（三）实验反思
（4）满江红属蕨类植物，与葫芦藓等苔藓植物相比，它特有的结构是具有真正的        。
（5）满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现                         （生物与环境的关系）。
（四）交流讨论：废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。

张兵同学要探究“酸雨对生物的影响“，他取用的实验材料和用具是大豆种子20粒，食醋和清水各一小瓶，带盖的空玻璃瓶2个，吸水纸一包（并将食醋和清水各取一定量配制成了“模拟酸雨”）他设计的实验方案是：
①将两个带盖的空瓶分别编号为A、B，在A、B两个瓶底部各垫上三层吸水纸，并向A瓶里吸水纸上加少量“模拟酸雨”；向B瓶里吸水纸上加少量清水，使纸巾湿润。又向两瓶吸水纸上各放10粒大豆种子，把两瓶都放在20℃的环境中培养。
② 每天向A瓶补充少量的“模拟酸雨”，向B瓶补充少量的清水，确保吸水纸湿润。
③ 观察大豆种子的发芽情况。
④ 换用其他几种植物的种子进行同样的实验。请回答：
（1）从题中信息可知，他提出的问题是：________________________________________。
（2）做出的假设是:_______________________________________ 。
（3）设置B实验的目的是                。控制的变量为:_______________ 。
（4）若是A、B两瓶中的种子都没有发芽，还能说明是酸雨的影响吗？_________。

通过实验探究酸雨对植物的影响，如图所示．能说明酸雨对植物有影响的实验结果是（ ）

A．	甲组和乙组植物都死亡
B．	甲组植物正常生长，乙组植物死亡
C．	甲组和乙组的植物都正常生长
D．	甲组植物死亡，乙组植物正常生长

随着化石燃料的大量使用，SO₂已成为主要的大气污染物之一．SO₂会影响植物的生长吗？某科学兴趣小组进行了实验探究．
取4个相同的饮料瓶，分别编为1、2、3、4号并贴上标签，1～3号瓶内各充有不同浓度的SO₂气体，4号瓶不充入SO₂．然后在瓶内分别放入1 片大小相同的菠菜叶，迅速拧紧瓶盖，放在窗口处．随时观察叶片变化，记录现象和数据．再以油菜、青菜为材料，重复上述实验．实验现象和数据记录如表格（"﹣﹣﹣"表示实验时间内无变化）．

编号	SO2浓度 （克/升）	菠菜/油菜/青菜受害时间
出现黄斑	较多黄斑	大面积变黄	整体变黄
1	0.28	3/17/13	6/25/20	10/32/24	20/46/31
2	0.42	2/7/11	4/22/18	9/28/22	15/34/28
3	0.56	1/5/6	3/10/12	7/15/16	13/24/20
4	0	﹣﹣﹣	﹣﹣﹣	﹣﹣﹣	﹣﹣﹣

（1）4号瓶的作用是．
（2）对实验所用的饮料瓶还有什么要求？．
（3）根据表中数据分析可知，同种植物的受害程度与有关．
（4）由实验可知，以上三种植物中最适合用来监测大气中SO₂浓度的是．

近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注。为探究酸雨对种子萌发的影响，某校兴趣小组的同学从下图所示的四个装置中选取两个装置，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况。(注：各装置中种子的种类、数量相同)

（1）该小组同学应选择     和     两个装置作为对照实验，他们要探究的问题是：                                         ?
（2）实验的每个装置都用10粒种子而不是l粒种子，目的是                        。
（3）如果A装置的种子萌发数小于C装置的种子萌发数，则说明                                                 ；如果A装置的种子萌发数大于C装置的种子萌发数，则说明____________________________。