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初中生物

下列关于生态系统自动调节能力的叙述,正确的是(   )

A.生态系统受到破坏后,都能自动恢复
B.生态系统受到破坏后,都不能自动恢复
C.生态系统受到破坏后,只要有人帮助,就能很快恢复
D.在一定限度内, 生态系统受到破坏后,可以自动恢复
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物既能适应环境,又能影响环境,下列各项能说明生物影响环境的是:( )

A.鸟类的迁徙,鱼类的洄游
B.大树底下好乘凉
C.夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬到地面
D.仙人掌的叶退化成刺
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是(   )

A.“春来江水绿如蓝”
B.“草盛豆苗稀”
C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”
D.“雨露滋润禾苗壮”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“春种一粒粟,秋收万颗子”,该生命现象主要体现了( )

A.生物能由小长大 B.生物需要营养
C.生物繁殖后代 D.生物有反应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关动物在生物圈中的作用叙述有错误的是(  )

A.对维持生态平衡有重要作用
B.没有动物,生物圈中的物质循环无法进行
C.有的动物能帮助植物传粉
D.能帮助植物传播种子,扩大植物的分布范围
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物的社会行为的特征不包括(  )

A.群体内部形成了一定的组织
B.群体内部成员之间有明确的分工
C.有的群体内还形成了一定的等级
D.群体内部的成员之间都通过气味进行信息交流
  • 题型:未知
  • 难度:未知

饲养员给猴子喂食时,不慎把一个甘薯掉到水池里,一只猴子用了很长时间捞到了这个被水洗净了的甘薯。以后只要饲养员给猴子吃甘薯,猴子就拿着甘薯到水池中擦洗,不再吃沾有泥的甘薯了。关于猴子这种行为的下列描述中,错误的是(  )

A.这是一种学习行为
B.这种行为是通过学习和生活经验获得的
C.这种行为对动物的生存有利
D.这是一种与先天性行为无关的行为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在紧急情况下,蜥蜴的尾巴能自动断落,断落的部分还能做屈曲运动,这种行为是动物的(  )

A.攻击行为 B.繁殖行为
C.防御行为 D.取食行为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中,正确的是(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

哺乳动物的运动系统的组成包括(  )

A.骨、关节和骨骼 B.骨、肌肉和骨骼
C.骨、关节和肌肉 D.骨骼、肌肉和神经
  • 题型:未知
  • 难度:未知

家兔是草食性哺乳动物,下列身体结构特点与其食性无关的是(  )

A.盲肠发达
B.门齿适于切断植物纤维
C.臼齿适于磨碎食物
D.体表被毛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝙蝠能够飞行,但不属于鸟类,而是属于哺乳类。主要是由于(  )

A.蝙蝠能用超声波定位
B.蝙蝠能滑翔
C.蝙蝠四肢有爪
D.蝙蝠有胎生、哺乳的特征
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是(  )
①体表被覆羽毛  ②前肢变成翼  ③体内有气囊  ④胎生哺乳  ⑤体温恒定  ⑥变态发育

A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①②③⑤ D.①②③⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列只能在鸟类身上找到的特征是(  )

A.鳞 B.膈 C.羽毛 D.有四个腔的心脏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一动物体表覆盖有鳞片,体内受精,受精卵有卵壳保护。据此我们可初步判断它属于(  )

A.鱼类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物选择题