把构成植物体的几种重要组织与他们的主要分布用线连接起来。
⑴保护组织 A根尖的分生区、芽的生长点、茎内的形成层等
⑵营养组织 B.根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管等
⑶输导组织 C.根、茎、叶的表皮等
⑷分生组织 D.果肉、叶肉、幼嫩茎等
将下列结构与其所属组织功能用线连起来
1.表皮( )
A.输导水和无机盐 2.叶肉( ) |
B.营养作用 3.根尖分生区( ) |
C.分裂能力 4.导管( ) |
D.保护作用 |
将下列细胞的结构与功能相对应:
A.遗传信息库 | B.保护和支持 |
C.控制物质进出 | D.使光能转变成化学能 |
1.细胞膜( )
2.细胞核( )
3、细胞壁( )
4.叶绿体( )
左栏列举的是科学家人名,右栏是他们的主要成就.请将它们连接起来。
1.达尔文
A.证实了细菌不是自然发生的 2.袁隆平 |
B.提出自然选择学说 3.普利斯特利 |
C.研究出杂交水稻 4.巴斯德 |
D.发现绿色植物可以更新空气 |
连线题(每题1分,共5分)
( ) ①、具有保护、吸收和分泌的功能
A.神经组织 ( )②、具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能 |
B.肌肉组织 ( )③、具有运动等功能 |
C.输导组织 ( )④、具有输导水分、无机盐和有机物的功能 |
D.分生组织 |
( ) ⑤、其细胞具有分裂的能力 E.上皮组织
连连看(每线2分,共10分)。
请用线将人体基本组织与主要分布部位连接起来。
①上皮组织
A.脑、脊髓 ②神经组织 |
B.呼吸道表面 ③结缔组织 |
C.骨骼、血液 ④肌肉组织 |
D.骨骼肌 |
E.皮肤的表皮
连线题(将两边相关的知识用线连接起来)
a.合理密植 A光合作用原理
b.中耕松土 B.呼吸作用原理
c.西红柿摘除顶芽 C.顶端优势
d.将种子浸泡 D.便于萌发
e.光合作用实验中, 将天 E.消耗原有的淀粉
竺葵在暗处放置24小时
选择对应项将答案填入横线
A细胞壁 a控制物质进出细胞
B细胞膜 b为细胞的生命活动提供能量
C线粒体 c支持和保护细胞
D细胞核 d将光能转化成化学能
E叶绿体 e含有遗传物质,能传递遗传信息
A______ B_______ C_______ D______ E_______
(5分)请将下列动物和其所属类群用直线连接起来。
A.蚯蚓 a.软体动物 |
B.蜗牛 b.环节动物 |
C.青蛙 c.节肢动物 |
D.蝗虫 d.两栖动物 |
E.野兔 e.哺乳动物
请将科学家与相应的研究成果用线连接起来。
(1)林奈 A DNA分子双螺旋结构
(2)达尔文 B 高产杂交水稻
(3)哈维 C 生物分类
(4)沃森和克里克 D 《本草纲目》
(5)袁隆平 E 物种起源与生物进化论
(6)李时珍 F 血液循环
配伍题:(请将左侧内容与右侧内容进行合理的配伍。本部分包括5小题,每小题1分,共5分。)
线粒体 ( ) A.与光合作用有关,生产产品的车间
叶表皮 ( ) B.结缔组织
甘蔗的导管 ( ) C.与植物的呼吸作用有关,动力车间
血液 ( ) D.输导组织
叶绿体 ( ) E.保护组织
配伍题:(请将左侧内容与右侧内容进行合理的配伍,在括号内填上相应字母,每小题1分,共5分)
水杉 ( ) A.体内有气道,适于生活在水多的环境中
金花茶 ( ) B.国家一级保护植物,被子植物
水稻 ( ) C.种子没有果皮的包被
荷叶铁线蕨 ( ) D.种子有果皮包被,子叶储存营养,常见农作物
花生 ( ) E.生殖离不开水
(5分) 请将实验 “绿叶在光下制造有机物”中的各实验步骤与相对应的实验目的用直线连接起来。
天竺葵暗处理 防止危险
叶片放入酒精中 形成对照
加入碘液 将残留有机物消耗掉
酒精隔水加热 验证产生了有机物
遮光处理 溶解叶绿素
试题篮
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