初中生物连线题

在从花到果实的发育过程中，花的各部分构结产生什么变化？请用连线的方式表示出来。

把下列细胞的各个结构与其功能连接起来。

(5分) 请将实验 “绿叶在光下制造有机物”中的各实验步骤与相对应的实验目的用直线连接起来。

下面是校园里的几种植物，你知道它们是乔木还是灌木吗？试着将他们与所属的分类用线连起来。
香樟  银杏  月季   栀子花  雪松
乔木     灌木

动物都具有与其生活环境相适应的结构。请将下列动物与它体表的结构连线：(填写相应字母)

A. 蚯蚓	a. 鳞片
B. 蝗虫	b. 刚毛
C. 鲫鱼	c. 羽毛
D. 家鸽	d. 外骨骼

 

将下列食品的主要部分与植物体的结构连线。

请你将下列生物的生理现象与它对应的作用连接起来。

将下列生物与右侧的内容进行合理的搭配,依次将对应的内容前的字母填入相应的括号中

将下列动物以及根据其某些特性进行的发明创造进行配对。

下列是有关生命现象和生命的特征，请将两列中相关的内容连接起来。

A．鱼用鳃呼吸 a.生长现象

B．植物的开花结果 b.适应性

C．种瓜得瓜，种豆得豆 c.生殖现象

D．蘑菇由小长大 d.遗传现象

(5分)连线题：请将下列结构与相应功能用线连接起来
A细胞壁                      ①控制物质进出
B细胞膜                      ②保护和支持作用
C细胞核                      ③遗传信息库
D线粒体                      ④使光能转变成化学能
E叶绿体                      ⑤动力车间

下列仿生的例子是模仿哪种生物的形态、结构和生理，请连线：

连线题：将下列内涵相同的生命现象用线连接起来。

(4分)观察下面四幅图,将A～D图分别与其所运用的生物技术对应起来。

A．薄壳建筑

B．试管婴儿

C．多莉绵羊

D．超级鼠

①辅助生殖技术  ；②转基因技术  ；③仿生技术  ；④克隆技术  ；

将下列成语与对应的行为用线连起来