初中生物填空题

生物圈是地球上所有生物共同的家园，它的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和___________的表面。

观察生物可用肉眼，还可以使用__________等仪器或工具，为了便于在显微镜下观察植物细胞或动物细胞，实验课上我们通常要制作临时________（填切片、涂片或装片）。

生物圈中有着多种多样的生态系统，请举出其中的两个生态系统。如：__________生态系统；__________生态系统。

生活在沙漠中的仙人掌茎肉质化，叶变态成刺是对________的适应。

生态系统中，有毒物质通过食物链会_________ （填“增加”、“减少”或“不变”）。

我是在__________的环境中捉到鼠妇用于实验的。

__________是地球上最大的生态系统，她是我们所有生物共同的家园。

从行为获得途径的不同，动物的行为大致分为_______和_______两类。有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死去的幼蜂的巢室的盖子，然后将死峰取走，这种行为是_______行为。

“身体分为头、胸、腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”这一谜语的谜底是__________，其中“外是骨”指_________ 。

当骨骼肌受神经传来的刺激________时，就会牵动骨绕________活动，于是躯体就会产生运动。

鸟类的体表被覆_______,前肢特化成______,具有迅速飞翔的能力;身体内有_______,体温__________。

节肢动物的特点是:身体由很多_______构成;体表有________;_______和_______ 分节。

对于陆地上生活的动物来说，足够的________、_______和__________是基本的环境条件。

节肢动物的特点是:身体由很多_______构成;体表有________;_______和_______ 分节。

把名词与相应的功能对应起来（填序号，每个1分，共10分）
①上皮组织             

A．支持、连接、保护、营养 ②导　管

B．保护内部柔嫩部分 ③肌肉组织

C．产生和传导兴奋 ④营养组织

D．分裂产生新细胞

⑤神经组织              E．收缩和舒张
⑥分生组织              F．运输水分和无机盐
⑦细胞膜                   G．控制物质进出（细胞）
⑧结缔组织              H．保护和分泌
⑨筛管              I．运输有机物
⑩保护组织              J．贮存营养物质