初中生物综合题

如图为尿的形成过程示意图，其中①②③④⑤代表不同的结构，表格为取自图中不同结构液体的成分含量（单位：g/100ml），请分析回答：

液体	水	蛋白质	葡萄糖	尿素	尿酸	无机盐
甲	97	微量	0.1	0.03	0.004	0.9
乙	95	0	0	1.8	0.05	1.1
丙	92	7.5	0.1	0.03	0.004	0.9

（1）肾单位是由图中的构成的（填序号）。
（2）分析表中成分的含量变化，你认为液体甲取自于图中的[]。
（3）液体乙和液体甲比较尿素的含量明显增加，这是由作用导致的。
（4）肾小囊包着毛细血管构成的肾小球，肾小球外面缠绕着丰富的毛细血管，它们的壁都只有一层上皮细胞，使每个肾单位都像一个精密的过滤器，这充分体现了生物学的观点。
（5）夏天到了，我们分泌的汗液会增多，同时垂体释放的抗利尿激素增多，相关结构对水分的重吸收也会增多，这种调节方式称为。

当我们剧烈运动或学习时间过长时，就会导致疲劳，这是补充糖类食物是恢复体力最有效的方法，淀粉是人体的主要糖类来源，它进入人体到被人体作用，需经过一系列的生理过程，如图一，食物中的葡萄糖进入血液后，血糖含量在一定时间内发生变化，如图二．

（1）食用含淀粉的食物1小时（BC段）后，血糖含量会大幅度上升，是因为这段时间内，在消化道的内完成了b过程，该结构最主要的特点有．
（2）c过程是在细胞内的中进行的，疲劳的身体能迅速得到恢复就是因为在此阶段获得了能量补充．
（3）CD段血糖含量下降的主要原因是．
（4）常吃素食的人也能长胖，由此推测糖类在人体内也可以转化成．

阅读下列材料，回答有关问题：
材料一 俗话说得好："种瓜得瓜，种豆得豆．""龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞．"
材料二 新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称．有人将其引入其他地方种植，其果实的品质和产量大大降低。
材料三 科学工作者将一种红果皮圆形果的苹果与另一种绿果皮扁形果的苹果作亲本进行杂交．后代中出现了红果皮扁形果和绿果皮圆形果两种与亲本不同的新类型。
（1）材料一所描述的现象叫做，材料二及材料三所描述的现象叫做。
（2）吐鲁番葡萄在其他地方种植品质降低的变异与红果皮扁形果和绿果皮圆形果的变异相比较，前者是的变异，后者是的变异．引起这种差异的根本原因是后者涉及到的改变。
（3）假如，不考虑苹果果皮颜色的遗传，只考虑果形遗传，果形性状由A，a控制．让纯合圆形果与纯合扁形果杂交，第一代均为圆形果，若使第一代圆形果自交，则后代所产生的圆形果和扁形果的比例为；若使第一代的圆形果与扁形果杂交，产生的后代中圆形果的基因组成为，其所占比例为。

如图是人体部分生理活动的示意图，图中a～h表示生理过程或物质．请根据图回答以下问题：

（1）血液里数量最多的血细胞是，这种细胞的主要功能是，推动血液循环的动力器官是。
（2）蛋白质最初消化的部位是，其最终消化后进入血液的物质名称是。
（3）在a、b过程中进入血液的物质名称是。
（4）经过e、f的气体交换后，图中循环系统中的血液变为（填"动脉"或"静脉"）血。
（5）血液流经肾脏时，其中的某些物质经过肾小球的 后在肾小囊内形成，然后通过肾小管的后形成尿液。

如图所示的是人体部分生理活动过程示意图．字母a、b、c、d表示物质，字母A、B、C、D表示人体的部分系统．代号①②③④⑤表示人体的某些生理过程．请据图回答：
（1）生理过程①是通过体现的．
（2）若b为蛋白质，要完成生理过程③需要被分解为．
（3）正常生理状态下，存在于C中的细胞能穿过毛细血管壁到达组织细胞的是．
（4）若D是泌尿系统，则形成d的器官是．
（5）小明运动时右手的一个手指受伤，伤口红肿．为了消炎，医生在他的右上臂肌肉注射了青霉素，青霉素运输到受伤指尖的组织细胞需要经过毛细血管 次．

在下列可选概念中选择5个，分别填入A、B、C、D、E等处，使该概念图相对完整．

可选概念有：左心房、左心室、右心房、右心室、主动脉、肺动脉、下腔静脉、肺静脉、肺泡、肺泡周围毛细血管、肾小球、肾小管、肾动脉、肾静脉（每个概念只在图中出现一次）．

以下是"冠脉循环"小知识和与心肌供给有关的结构简图，请回答问题：

（1）当膈肌处于状态时（收缩或舒张），氧气在A处（填器官）进入血液，再通过冠脉循环最终被运输到了心肌细胞的（填结构）．
（2）若食物为纯牛奶，则其主要营养成分在B（填器官）处被消化吸收进血液的物质是，参与该主要营养成分消化的消化腺有（写一种即可）．
（3）以下流程图表示心肌细胞产生的二氧化碳排出体外的过程：
心肌细胞产生的二氧化碳→①→②→③→右心室→肺动脉→④→经肺泡由呼吸道到体外
请结合冠脉循环小知识予以补全：①②③④．

如图中A、B、C、D、E代表不同的器官或系统，①②③表示相关物质，a、b表示相关生理过程，请分析并回答下列问题．

（1）图甲中B与外界进行气体交换是通过运动实现的．
（2）图甲中物质②进入血液后与红细胞中的结合，通过血液循环运输到人体各部位．
（3）食物中蛋白质进入A系统后，在消化道中的开始初步消化，最终被分解为物质①，则①是．
（4）若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化，则该气体是图甲中的（填标号）．若图乙中C、D分别为肺动脉、肺部的毛细血管，则E内流血．
（5）若图乙曲线表示肾单位某些部位尿素含量的变化，则D处进行的生理过程是（填图甲中的a或b）．

人的耳垢有油性和干性两种，受单基因（A、a）控制。有人对某一社区的家庭进行了调查，结果如下表：

（1）若某人是油耳，其儿子也是油耳，这种现象在遗传学上被称为        。
（2）根据表中组合        的数据，可判断显性性状是           。
（3）若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性的、右耳是油性的男孩，出现这种情况的原因可能是                      。
（4）利用遗传图解的方式推断组合三的子女耳垢性状及比例：

2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日。“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为。请据下列图示，结合所学生物学知识回答：

（1）行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行。当你在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该停留在人行横道线前等待。在这一过程中，交通信号灯发出的光线经过眼球[  ]       的调节，刺激[  ]       上对光敏感的细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着与听觉有关的神经传递到[  ]         形成视觉。
（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当你听到远处急救车的鸣笛声时，尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走。在这一过程中，急救车的“鸣笛声”刺激耳内[  ]       处的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到 [  ]        形成听觉。
（3）无论是选择在人行横道前等候还是通过人行横道，都是大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着[  ]       内的下行传导束（神经纤维），传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经[  ]        传递到相应的肌肉而产生的。
（4）若某人感冒以后，病菌可能会沿[  ]         进入中耳，引起人的中耳炎。

如图是人体血液循环示意图（其中数字①、②、③、④代表心脏的四个腔，字母A、B、C、D代表人体某器官，数字1-10代表人体内血管），请据图回答：

（1）保证血液只能由结构[①]流向结构[②]，而不能倒流的结构是         。
（2）当血液流经[A]后，血液成分发生的显著变化是                   。
（3）当血液流经肾脏后，血管8与血管7中的血液成分相比，含量明显减少的物质是            。
（4）调节人体血糖浓度的物质是由结构[  ]          分泌的。
（5）写出器官[A]与其功能相适应的结构特点：                               （至少写出二点）。
（6）写出器官[C]与其功能相适应的结构特点：                               （至少写出二点）。
（7）某人患阑尾炎时，在其血常规化验单中，数目明显增多的项目是       ，若给此人进行上肢静脉点滴药液，试写出药液从其上肢静脉到达阑尾经过的路径：上肢静脉→                               →阑尾（用图中序号、字母和箭头表示）。

对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导农业生产。下图是某研究小组在大棚内种植番茄进行相关实验所测结果，请据此回答。

（1）图甲是密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度变化情况，其中表示番茄进行光合作用吸收二氧化碳大于呼吸作用释放 二氧化碳的是曲线        段，          在此时积累的最多。
（2）从图乙可以看出，与P点相 比，Q点单株光合强度明显减弱。原因是番茄种植密度过大，叶片彼此遮挡，通风不畅，      和             两个光合作用的主要外界因素受到影响。图乙给我们的启示是，栽培农作物时要注意                         。

下表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表（单位：克/100毫升）；图5为一个肾单位结构模式图，请据图、表回答问题：

（1）构成肾单位的结构有三个，它们是图中的       （填标号）。
（2）表中样本a是       （血浆、原尿、尿液），它是通过图5中的       （A、B）过程形成的。
（3）表中样本c的尿素浓度明显比别的样本高，这是        （A、B）过程的结果。
（4）如果在样本c中检测到红细胞，肾单位发生病变的部位最可能是      （填标号）。

图为人体获取和利用营养、氧气过程示意图，a、b、c、d、e、f、g代表各生理过程。请分析回答问题。

（1）人体消化道各段中，能消化淀粉的有       和小肠，淀粉最终被消化成       ，该物质通过c过程进入血液被运输到发挥作用部位。
（2）b过程发生时，肺内气压        （大于、小于、等于）大气压。
（3）g过程代表        （填气体）扩散进入血液最终被运输到组织细胞的         发挥作用。

图是人体内某系统结构和功能的示意图，请据图回答：

（1）心脏的功能是为               提供动力。
（2）心室与动脉之间、           （填标号）之间，有防止血液倒流的瓣膜。
（3）肺循环的起点是图中②             。
（4）血液流经       （填“A”或“C”）处后，颜色由暗红色变为鲜红色。
（5）B处血液流动方向为         （填“向上”或“向下”）。