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初中历史

春秋时期最显著的政治特点是(   )

A.国家众多,分裂趋势加剧 B.霸王尊王攘夷,扶助弱小
C.周王室中兴,王权加强 D.周王室衰落,诸侯争霸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

你喜欢下象棋吗?与象棋有关的历史典故应该是(   )

A.陈胜、吴广起义 B.巨鹿之战
C.楚汉之争 D.汉武帝大一统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

党的十八届三中全会决定继续强力推进改革开放,为建设富强、民主、文明的社会主义强国而奋斗。我们要深入研究并借鉴历史上改革的成败得失,可参阅哪本书(   )

A.商鞅变法的故事 B.三家分晋
C.卧薪尝胆 D.烽火戏诸侯
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一个国家,既是西周初年分封的诸侯国,又在春秋时期称过霸,又是战国七雄之一。这个国家是(   )

A.齐国 B.晋国
C.秦国 D.楚国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”以上对联中的“有志者”和“苦心人”分别是

A.项羽、刘邦 B.项羽、勾践
C.勾践、阖闾 D.陈胜、吴广
  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋时期,与齐桓公称霸中原有密切关系的政治策略是

A.退避三舍 B.尊王攘夷
C.卧薪尝胆 D.城濮之战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“粽子香,香厨房,艾叶香,香满堂”。这句民谣描写了我国哪一传统节日

A.春节 B.中秋节
C.重阳节 D.端午节
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《三字经》中的“始春秋,终战国。五霸强,七雄出”中的“七雄”指的是

A.齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B.楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩
C.晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D.魏、吴、燕、赵、楚、秦、韩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

识图题。

(1)战国七雄是指:1.        2.         3.        4.       5.        6. 魏7.       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。这反映了历史发展的趋势的(   )

A.弱肉强食
B.国家的数量越来越少
C.兼并战争使诸侯国数量减少,国家逐步走向统一
D.适者生存
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“唯楚有才”中的“楚”是指春秋战国时期的楚国。它说明在历史上楚国曾出现过许多杰出的人物。下列著名人物中,是楚国的是(   )

A.屈原 B.孔子 C.韩非子 D.孙膑
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在齐桓公称霸过程中起过重要作用的历史人物是(  )

A.管仲 B.商鞅 C.孙武 D.姜尚
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一: 周道衰微,桓公既贤,而不勉之至王,乃称霸。
——《史记》
材料二: 集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。
——《史记》
材料三: 秦统治者成为全中国的主人后……新皇帝废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答。
(1)材料一中辅佐“桓公”称霸的贤相是谁?
(2)材料二反映的是战国时期哪次变法的措施?
(3)材料三概述“新皇帝”加强和巩固中央集权的措施。(不得照抄材料原文)?
(4)让历史照亮未来,上述改革者有哪些优秀品质值得我们学习?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋战国乱悠悠。“春秋五霸”、“战国七雄”等争霸局面的出现,源自于哪一制度的衰落?

A.奴隶制 B.世袭制
C.分封制 D.禅让制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋时期,诸侯争雄。其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力,成为第一个霸主的是

A.齐桓公 B.晋文公
C.越王勾践 D.楚庄王
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广试题