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高中数学

已知函数f(x)=x2+2x+alnx(a∈R).
(1)当时a=﹣4时,求f(x)的最小值;
(2)若函数f(x)在区间(0,1)上为单调函数,求实数a的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知f(x)=﹣(x﹣1)2+m,g(x)=xex,若∃x1,x2∈R,使得f(x1)≥g(x2)成立,则实数m的取值范围是             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

,这三个函数中,当时,使恒成立的函数的个数是( )

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)已知,求的最小值;
(2)已知,求的最大值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数(a>1).
(1)若的定义域和值域均是,求实数的值;
(2)若对任意的,总有,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数f(x)= ,若f(x0)=3,则x0的值是( )

A.1 B. C.,1 D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若函数f(2x)=3x2+1,则f(4)=      

  • 题型:未知
  • 难度:未知


(1)函数f(x)=loga(2x﹣1)﹣1的图象过定点(1,0);
(2)已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,当x≤0时,f(x)=x(x+1),则f(x)的解析式为f(x)=x2﹣|x|;
(3)若loga>1,则a的取值范围是(,1);
(4)若2﹣x﹣2y>lnx﹣ln(﹣y)(x>0,y<0),则x+y<0.
其中所有正确命题的序号是      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于函数,若在定义域内存在实数,满足,则称为“局部奇函数”
(1)已知二次函数),试判断是否为“局部奇函数”,并说明理由;
(2)若是定义在区间上的“局部奇函数”,求实数的取值范围;
(3)若为定义域为上的“局部奇函数”,求实数的取值范围;

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  • 难度:未知

已知,则的值为(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数),对任意的,存在,使,则的取值范围是(  )

A. B. C. D.
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  • 难度:未知

已知二次函数)的图象与轴有两个不同的交点,且
(1)求的范围;
(2)证明

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  • 难度:未知

时,函数的图象只可能是(   )

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  • 难度:未知

函数数列的前项和,且同时满足:①不等式的解集有且只有一个元素;②在定义域内存在,使得不等式成立.
(1)求函数的表达式;    
(2)求数列的通项公式.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数
(1)若,求等式的解集;
(2)若不等式的解集为,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学二次剩余试题