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语文大单元教学实验引领下的区域教研创新
2022-08-27
学科核心素养时代,大单元教学成为必然的趋势,发展学科核心素养需要单元教学方案的规划才能得以落实。通过一个个单元,有效整合学科知识,连接知识点目标与学科核心素养;建立学习内容与真实情境之间的关系,打通知识学习与应用的最后一公里,连通书本世
新任校长必须做到的“五敢”之道
2022-03-25
到了一个新岗位,到了一所新学校,作为校长要深入学生、教师,了解全校师生的情况,了解大家所关心的问题;要深入教师办公室,深入课堂,了解学校的发展现状以及
基于核心素养创新评价方式
2021-12-13
双减背景下,面对新形势、新要求,学校应该探索新的评价方式,让评价方向与学生的核心素养发展相吻合,打造基于核心素养的评价方式。对标核心素养,创设评价载体。基于核心素养的评价方式以核心素养3大板块、6大方面、18项评价指标为基础,突出小
翟立安 课堂是关心学生第101次的地方
2021-11-25
从教这么多年,听了不少课,总觉得一些课堂不是在为学生的发展服务,而是在为上课教师完成自己的教学任务服务。如果开一家饭馆,我们会担心因人们不来吃饭而倒闭。但在学校里,我们却从来不会担心因
唐江澎:什么是好的教育?我的信念和原则
2023-10-20
在那里他们读书探究、放歌运动、组织社团,潜能得到挖掘,个性得到发展,人格得以健全。在那里,不是
孩子们为什么不喜欢朗读?
2021-12-20
不管时代如何发展,社会怎样变迁,教与学的方式如何进步,朗读的功用都一定存在,并且不可小觑。凡读书,需要读得字字响亮。宋代大学问家朱熹如果还活着,已近千岁,但他在《读书要三到》中说的这句话,却依旧年轻而响亮。
抓住基础教育综合改革实验的关键点
2021-11-04
地方政府在基础教育管理过程中,无论是在组织体系的构建、教育资源的配置,还是在管理方式的变化、发展路径的改进等方面都具有相当大的自主权。如何在新的时期,充分激发地方教育活力,调动教育领域基层
广东高考放榜!2022年高考最低分数线出炉!
2023-10-20
经省招生委员会研究决定,广东省2022年普通高校招生各批次录取最低分数线如下:一、本科院校(含执行本批次最低分数线的提前批非军检本科院校)(一)本科各科类普通类(历史):
教育教学改革:无法回避的三大拷问
2023-01-30
教育,特别是基础教育,要为人、为发展的人、社会的人、完整的人提供必备的基本素养。不同的教育,其教育教学理念不同,价值取向不同,立足点不同,着眼点不同,方式方法不同,对人的培养效果就大相径庭。现实的教育教学中,不乏先进的理论,缺的是内化与践行,反思与提升。
王殿军:落实“双减”,学校如何负起应尽责任?
2022-11-19
双减是贯彻党的教育方针的重要举措,要求学校在学生的成长与发展上发挥主导作用,满足学生的教育需求。落实双减,学校面临着许多现实问题。硬件设施资源不足怎么办?师资力量不够怎么办?课后服务如何满足学生的个性化需求?今天为您分享清华附中校长
2022年北京市中考真题作文题目
2022-06-29
个人的生命历程里,人类的历史进程中,每一次创造新纪录,都翻开了发展和进步的新篇章。创造新
我们向优秀班主任学什么
2022-03-15
随着班主任专业化进程的不断推进,越来越多的年轻班主任开始认识到班主任专业发展的重要性,逐渐从事务型向专业型转变,进而自觉不自觉地产生了向优秀班主任学习的愿望,并付诸自己的教育实践。向优秀班主任学习成为班主任自我成长的一个重要途径。这是一个可
教师学习:从真实的学习体验出发
2021-12-16
【专家视点】教师学习是中小学教师适应教育改革与自身专业发展的必由之路。我们在对教师学习现状的调研中,有关教师的职业状况和学习需求得出了这样的基本结论:一是教师的工作满意度显著提高,压力感有所降低。二是教师培训产生了显著效应,教师从被动学习走
吴军:如何给孩子更好的教育?
2021-08-20
孩子接受什么样的教育才能实现更好的发展?通识教育又在孩子的成长过程中扮演着怎样的角色?近日,原腾讯副总裁吴军接受中国教育新闻网专访,与记者谈了谈他心目中好的教育。从通才教育到通识教育孩子应该接受什
重温陶西平先生的教育思想
2023-10-20
陶西平就是一个不忘教育发展来时路、永不放弃教育理想的追梦人。从直接投身教育改革实践,到退居二线后致力推动教育改革实践,陶西平的一生,是心怀教育理想,永不放弃追寻的一生。在生命的最后岁月里,只要还能走、能写,他都坚持在国内外四处奔忙,笔耕不辍

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