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校长如何激活学校的活力
校长如何激活学校的活力
教研活动 · 2022-12-02
校长激活学校的活力，关键是变革管理。嵌入发展愿景，凝聚价值力量。发展愿景是激励师生发展的文化要素，是学校希望发展达到的未来图景。发展愿景应具备领域明确性、目标可及感和愿景感召力。
初中英语整体教学设计说明
初中英语整体教学设计说明
教研活动 · 2022-12-02
就像魏书生领着学生画语文知识树一样，在整体上有清晰的感知，才能在这个不倒的框架下加深、加细，不管从哪个分支出来，都能回本溯源，找到问题的本质。
三年级之前，一定要狠抓孩子这5个习惯！
三年级之前，一定要狠抓孩子这5个习惯！
家校共育 · 2022-12-02
阅读，不仅关系到语文学科的本身，也影响到其他学科的学习，而且随着孩子的年级越高，对阅读理解的能力要求也越高。
青年教师快乐工作的四大秘诀
青年教师快乐工作的四大秘诀
教研活动 · 2022-12-02
积极的人像太阳，走到哪里哪里亮。靠别人的努力才能发光的，只能算一个灯泡。我们应该成为发动机，去影响别人，在别人停下来的地方走一步。
校长领导力的四个重要维度
校长领导力的四个重要维度
教研活动 · 2022-12-02
作为学校灵魂人物的校长，如果在领导力方面具备了使命感与自驱力、坦诚与信任、愿景沟通、同理心与理性等核心要素，无论管理什么样的学校，都会带领师生奔向更加理想的教育境地。
李希贵：如何促进教师专业成长
李希贵：如何促进教师专业成长
名师视角 · 2022-12-02
校长的第一使命是促进教师的专业成长。那么，如何促进教师专业成长？又如何搭建平台、多元鞭策，培养出更多的课堂中走出的教育家？且看本文李希贵校长对教师专业成长的一些思考与实践。
年轻教师：莫着急，你只管踏实成长
年轻教师：莫着急，你只管踏实成长
教研活动 · 2022-12-02
如果你恰巧也是一名年轻教师，不要着急于你的同龄人都已经获了什么奖，得到了什么荣誉，你更需要做的是向内努力，踏踏实实地研究学生，认认真真地研读教学著作，把课堂当作你的阵地，当你日复一日地潜心研究，终有一天你的成就会令人瞩目。
期中考后，最重要的不是分数，而是这样调整孩子的学习状态
期中考后，最重要的不是分数，而是这样调整孩子的学习状态
家校共育 · 2022-12-02
正确陪伴孩子、理性分析结果、肯定情绪价值……把成功的经验和失败的教训应用到未来的磨合中，是父母、老师当下最重要的任务。
校长应从“办学校”走向“做教育”
校长应从“办学校”走向“做教育”
教研活动 · 2022-12-02
“办学校”是当下大多数校长的状态，但我们相信，随着教育改革的不断深入，会有越来越多的校长将从“办学校”走向“做教育”。
顾明远：对当前推进智慧教育的几点认识
顾明远：对当前推进智慧教育的几点认识
名师视角 · 2022-12-02
教育原本是启迪人的智慧的一种活动，青少年儿童通过学习文化、获得知识、开阔视野、增长智慧，变得聪明。经济学家、教育家、中国社科院原副院长于光远就说：“教育学就是聪明学”。
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