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家校共育 · 2022-06-02
家长与老师在教育过程中肩并肩,共同为孩子护航,孩子才会走上人生的光明大道!
家校共育 · 2022-05-20
奥地利心理学家阿尔弗雷德·阿德勒说过,“幸运的人一生都被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年”。现在心理科学已经发现,一个成年人身上所有的问题,差不多都可以从他的童年生活中找到答案。所以,童年对一个人的影响来说,非常重要。
家校共育 · 2022-03-24
最近几年,一提起“家长的教育满意度”考核,很多地方的教育行政部门、学校和教师都会心有余悸,因为确实有些地方党委、政府是真的太看重这个考核成绩了,所以就对教育行政部门、学校、教师层层施压,想方设法站前排,千方百计争第一。母庸质疑,办人民群众满
家校共育 · 2022-03-23
全国人大代表,北京师范大学中国教育政策研究院执行院长、教授张志勇的许多观点引发了教育界的关注。比如“呼吁清理功利化、短视化教育行为”“减轻教师的非教学负担及心理负担”“呼吁解决城镇中小学教师编制短缺问题”等。其实,对于家庭教育,张志勇教授也
家校共育 · 2022-03-14
作业减少了,孩子自主时间增加了;学校课后服务丰富了,孩子活动机会增多了;课外班规范起来了,孩子负担明显减轻了……面对“双减”后的这些变化,大多数家长非常高兴,但也有许多家长内心里隐忧依然存在:没有作业,孩子成绩落下来怎么办?没有课外班,孩子
家校共育 · 2022-03-04
中国特色社会主义进入了新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。比如,人们在培养孩子,选择学校,处理家庭教育、学校教育、社会教育三者之间的关系时,每时每刻都在发生着错综复杂的变化。怎样
家校共育 · 2022-01-04
《中华人民共和国家庭教育促进法》2022年1月1日开始正式实施,这是我国首次就家庭教育进行专门立法。家庭教育从“家事”上升到“国事”,父母们开启了“依法带娃”的时代。1月3日,“中国父母进入依法带娃时代”冲上微博热搜榜第一位。
家校共育 · 2021-12-27
“落实‘五项管理’需要家校共同努力,特别是需要家长切实做好孩子课后时间的管理和监督。”12月22日,教育部召开发布会介绍中小学“五项管理”(作业、睡眠、手机、课外阅读和健康管理)工作情况,会上,教育部基础教育司司长吕玉刚建议,家长和孩子共同
家校共育 · 2021-12-16
家庭教育,是家长在有意识的言传身教和无形的家庭氛围下,对孩子进行的教化行为,是每个孩子人生中最先接触到的教育,对孩子的三观起着深远而持久的影响。
家校共育 · 2021-12-06
“双减”政策背景下,课堂教学如何真正提高质量,让作业量减下去的同时,学生能吃得饱、跟得上?
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