初中数学人教版七年级上第三章一元一次方程3.2用移项的方法解一元一次方程2（第2课时）教案

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2021-08-19 创作

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教学目的

1.通过分析实际问题中的数量关系,建立方程解决问题,进一步认识方程模型的重要性.

2.掌握移项方法,学会解“ax+b=cx+d”类型的一元一次方程,理解解方程的目标,体会解法中蕴涵的化归思想.

教学过程

一、提出问题出示课本P88问题2: 把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本.这个班有多少学生? 二、分析问题引导学生回顾列方程解决实际问题的基本思路. 学生讨论、分析: 1.设未知数:设这个班有x名学生. 2.找相等关系:这批书的总本数是一个定值,表示它的两个等式相等. 3.列方程:3x+20=4x-25 … (1) 设问1:怎样解

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