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第六章 人体生命活动的调节 教案第3课时

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2021-04-22 创作
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教案 智能课件

课前准备

教学目的

课中

教学过程

课后小结

教学目的

1、概述反射是人体神经调节的基本方式。

2、通过膝跳反射的实验理解反射的概念。

3、描述反射弧的结构。

4、举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。

5、提出有关反应速度的问题，制定并实施探究计划。

教学过程

一、引言    提问：同学们在跑步的时候会出现什么现象呢？    （答：大汗淋漓、呼吸加快、心跳加快等）     提问：这些现象主要是在人体哪个系统的参与调节下完成的呢？    （答：神经系统）    提问：人体的神经系统是由哪些结构组成的？    （答：人体的神经系统

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