初中物理动滑轮及其工作特点试题

若要用5N的拉力提起20N的物体，可以采用下列简单机械中的哪一种（   ）

A．一个定滑轮

B．一个动滑轮

C．杠杆

D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组

当你在用长柄的扫把扫地时，认真想一想就知道它是一个    （选填“省力杠杆”或“费力杠杆”），而且施力的手握到中下部用力会稍微小一些.滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使用    （选填“定滑轮”或“动滑轮”）；在需要省力时，要使用    （选填“定滑轮”或“动滑轮”）.

【广西桂林市2015年考物理试卷】如图所示，用滑轮拉着一重为400N的物体向上做匀速直线运动，该滑轮为        滑轮（选填“动”或“定”），如果不计滑轮重及细绳与滑轮间的摩擦，则竖直向上放入拉力F是       N．

【辽宁省沈阳市2015年初中学生学业考试】如图所示的甲，乙两套装置，每个滑轮的质量均相等，用它们分别将重力为G₁和G₂的重物匀速提升一定高度，所用竖直向上的拉力大小分别为F₁和F₂，忽略绳重和摩擦。若F₁=F₂，则G₁_______G₂；若G₁和G₂相等，则它们的机械效率η₁_______η₂。（两空均填“>”、“=”或“<）

用下列简单机械使重量同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳的重量，其中用力最小的是（ ）

A．

B．

C．

D．

【河南省2015年中考物理试题】下图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案，若拉船的力需要很大，则应选用      方案（选填“甲”或“乙”），因为采用这种方案可以                    。（不计机械的自重及摩擦）

下图是使用三种简单机械提升同一重物处于静止状态的情景，使用甲装置的好处是___________；使用乙装置的好处是_____________________；若忽略绳重、摩擦、动滑轮、杠杆自身重力，则的大小关系是_____________(用不等式表示)。

用如图简单机械，使重力都为G的物体处于静止状态，用力最大的装置是（不计摩擦）

A．F1

B．F2

C．F3

D．F4

用下列简单机械，使物重同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，其中用力最小的是（   ）

如图所示，动滑轮右边的绳子固定，左边悬挂物体A，动滑轮受拉力F作用将物体A匀速提高2m，则动滑轮升高________m，动滑轮的这种使用方法的好处是________（填“省力”或“省距离”）．

把质量相等的A、B两物体挂在如图滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后（   ）

A．A上升
B．A下降
C．A、B均静止
D．无法判断

用下图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，所用的拉力分别为F₁、F₂、F₃，不计滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦，那么下列关系式中正确的是（   ）

A．F1＞F2＞F3

B．F1＜F2＜F3

C．F2＞F1＞F3

D．F2＜F1＜F3

用图甲、乙两种方式匀速提升100N的物体，已知滑轮重20N，绳重、摩擦不计，则（   ）

A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙

B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙

C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙

D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙

如图所示，不计摩擦，把重G =16N的物体匀速提起所用的拉力F =10N，则关于该动滑轮的说法中正确的是：

A．动滑轮重6N

B．该动滑轮的机械效率为83%

C．提升物体的速度越快，机械效率越高

D．使该用动滑轮要费距离

关于简单机械下列说法中正确的是（   ）

A．使用滑轮组不仅省力而且省功

B．定滑轮既能改变力的大小又能改变施力方向

C．功率大小反映了做功的快慢

D．机械效率越高，所做的有用功就越多