初中物理声音在不同介质中的传播速度试题

为了探究声音产生的原因，小张设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（ ）

A． 把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小

B． 用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高

C． 用发声的音叉接触水面，水面水花四溅

D．

周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼

下列说法中正确的是（ ）

A．在空气中声音的传播速度大于光的传播速度

B．声音在空气中比在金属中传播得快

C．声音不能在真空中传播

D．在旷野里谈话比在屋子里响亮

下列关于声的现象的说法中，正确的是（ ）

A．声在固体中传播的速度都比液体中的声速大

B．人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，这是从传播过程中减弱噪声

C．声可以在固体、液体和气体等介质中传播，声也可以在真空中传播

D．声是由于物体的振动产生的，环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生

关于声现象，下列说法中正确的是

A．只要物体振动，我们就一定能听到声音

B．声音在不同介质中传播的速度相同

C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播过程中减弱噪声

D．我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发声的音色不同

北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着这样的情景：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为声音能在______中传播，且速度比气体中__________。（选填“大”或“小”）

2015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上.为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听.下列有关说法正确的是（ ）

A．敲击船体是为了使铁锤振动发声

B．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号

C．敲击船体是利用声向被困者传递能量

D．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好

在相同的温度下，声音在下列物质中的传播速度由大到小排列的顺序是（  ）

A．空气、水、铜

B．铜、空气、水

C．水、铜、空气

D．铜、水、空气

下列有关声现象的说法正确的是(    )

A．物体只要振动,人们就能听到声音

B．声音在介质中是以声波的形式传播的

C．在空气中,超声波的传播速度大于次声波的传播速度

D．利用超声波可以测出地球离月球的距离

两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”对该实验的解释中不正确的是（   ）。

A．用“土电话”通话，表明固体能够传声

B．用金属丝代替细棉线听到的声音更大些，这是因为金属丝振动得快

C．听到声音就能分辨出是谁，是根据音色不同

D．实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音

关于声音的说法正确的是（ ）

A．噪声不是由物体振动产生的

B．一切正在发声的物体都在振动

C．只要物体振动，我们就能听见声音

D．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快

关于声音，下列说法正确的是（  ）

A．中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处来控制噪声的

B．声音不是由物体振动产生的

C．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低

D．声音在空气中传播的速度比在液体中快

比较声音在海水,铁管和空气中的传播速度，从大到小的排列顺序正确的是(   )

A．海水、铁管、空气

B．铁管、海水、空气

C．空气、铁管、海水

D．铁管、空气、海水

关于声现象下列说法正确的是 （ ）

A．真空能够传声

B．物体振动我们一定会听到声音

C．一切发音物体都在振动

D．声音在不同介质中传播速度相同

甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到（      ）

A．1次敲击声;

B．2 次敲击声;

C．3 次敲击声;

D．4 次敲击声.

下列关于声音的说法，正确的是(      )

A．噪声不是由物体振动产生的

B．一切正在发声的物体都在振动

C．只要物体振动，我们就能听到声音

D．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快