初中物理声音在不同介质中的传播速度试题

小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
（1）在本实验中适合作声源的是      ；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案：
方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
你认为最佳的方案是      ，其好处是：      ．
（3）通过实验得到的现象如表格所示：

材料	衣服	锡箔纸	泡沫	材料	衣服	锡箔纸	泡沫
距离/m	1.2	0.8	0.5	响度	较响	较响	弱

则待测材料隔声性能由好到差的顺序为      ．

分析实验数据是总结物理规律的一种方法，根据下列数据，你能从中获得什么信息？至少写三条．
几种物质中的声速（m/s）

空气（15℃）	340	蒸馏水	1497	大理石	3810
空气（25℃）	346	海	水	1531	铝	5000
煤	油	1324	铜	3750	铁	5200

1）     
2）     
3）      ．

敲响的音叉接触乒乓球能使其跳起，说明声音是由于物体的       产生的；上课时老师的讲话声是通过       传入同学们的耳中，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要根据声音的       判断的； 敲击一个装满水的钢管在另一端能听到      次敲击声．

一人在较长的已经通水的空心钢铁水管的一端敲击一下，另一端的人能听到三次声音，这是由于声音在不同介质中的            不同造成的，最先听到的一次响声是通过            传过去的。

声音在不同介质中的传播速度是不同的，声音在下列物质中传播的速度从快到慢的排列顺序是（   ）

A．空气、金属、水；	B．金属、水、空气
C．金属、空气、水；	D．水、空气、金属

声音在不同介质中传播速度不同．根据以下小资料可知：多数情况下，声音在液体中的速度比气体中的    （选填“快”或“慢”），声音在空气中传播的速度受    的影响，且温度越高，声速越        （选填“快”或“慢”）．

甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在另一端敲一下这根铁管，甲同学听到了两下的响声，则前一下响声是由      传播的，而后一下响声是由      传播的．

关于声现象，说法正确的是（   ）

A．只要物体振动，我们就能听到声音

B．声音的传播速度总是340m/s

C．声音是一种波，它具有能量

D．禁鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声

下列有关声音的说法中，正确的是（     ）

A．声音在真空中传播速度最大

B．声音是由于物体的运动产生的

C．声音在不同物质中传播的速度一般不同

D．只要物体振动人耳就能听到声音

温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是      的（选填“相同”或“不同”）．如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的      不同，同时还可以根据声音的      来判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“声调”或“音色”）．

北宋时期的沈括在他的著作《梦溪笔谈》中曾记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒能及早听到夜袭敌人的马蹄声．这是因为声音在大地中的传播速度比空气中      （填“快”或“慢”）的缘故．声音在空气中传播速度约为         m/s。

以下有关声音的说法正确的是（   ）

A．只要物体振动就一定能听到声音

B．声音在空气中的传播速度比水中大

C．在校园周围植树是在传播途中减弱噪声

D．声控开关是利用声音的音调来控制电路的

【湖北省荆门市2015年中考理科综合试题（物理部分）】 2015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上。为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听。下列有关说法正确的是

A．敲击船体是为了使铁锤振动发声

B．敲击船体是利用声音向被困者传递能量

C．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号

D．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好

【山西省2015年中考物理试题】关于声现象，下列说法正确的是（ ）

A．我们听到的声音是由物体振动产生的

B．声音在真空中传播速度比在固体中快

C．用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调

D．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声

下列关于声音的说法，正确的是（      )

A．噪声不是由物体振动产生的

B．一切正在发声的物体都在振动

C．只要物体振动，我们就能听到声音

D．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快