初中物理声音的综合利用试题

.声音在水中传播的过程中，下列说法中正确的是

A．声音的音调保持不变	B．声音的响度保持不变
C．声音的传播速度逐渐减小	D．以上说法都不对

如图所示的是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。从图形可知：       的响度大，       的音调高，这两个声音同在空气中传播时             快。（甲/乙/一样）
图7                                      图8

合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指           (      )

A．响度。

B．振幅。

C．音调。

D．音色。

将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变      。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于          。

午睡期间，校园外的工地上的轰鸣声，吵得同学们睡不着觉。小明起身关上了窗户，小亮索性用纸团堵住了耳朵，他们控制噪声的措施分别属于       和       。

下列关于声音的传播的说法中，正确的是

A．声音可以在真空中传播	B．声音可以在空气中传播
C．声音速度比光速快	D．声音在各种介质中的速度一样快

在百米赛跑中，站在终点的计时员，假如在听到枪声时才计时，他记录下来的成绩有多大的误差？（当时空气中的声速为340 m/s）

甲、乙两个同学利用摩托车测量声音在空气中的传播速度，甲、乙两同学相距600m，甲操作摩托车，使得喇叭发声的同时前面大灯（远光灯）发光，车头正对乙，乙看到摩托车灯亮起时开始计时，听到摩托车喇叭声时停止计时

使用刻度尺研究声音响度与振幅关系时，控制尺子伸出桌子外的长度相同，以下实验采用与上述研究方法相同的是

A．研究光的传播时，引入“光线”

B．将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动

C．在平面镜成像的实验中，让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置

D．比较纸锥下落快慢时让纸锥从相同的高度下落，测量落地所用时间

“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山.” 这首诗包含着不少物理知识，其中，诗人判断是“猿声”的主要依据是

A．声音的响度

B．声音的音调

C．声音的音色

D．声音的速度

下列关于声音的传播的说法中，正确的是

A．声音可以在真空中传播	B．声音可以在空气中传播
C．声音速度比光速快	D．声音在各种介质中的速度一样快

老师讲课时发出的声音是由声带      产生的，同学们听到老师讲课的声音是靠     传播的。

人说话和唱歌时的发声靠的是声带的         ；节日晚会上，坐在后排的观众可以清晰地听到相声演员的说唱是因为演员发出的声音经扩音设备其        大大增强。

人们交谈时能听到对方的讲话声，表明_________能够传声。鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明_________也能传声。

声音的产生与传播中，下列说法不正确的是：

A．声是由物体的振动产生的

B．声音传播需要介质

C．频率小于20000Hz的声音人们都能听到

D．噪声是发声体做无规则振动时发出的声音