初中化学微粒观点及模型图的应用试题

我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物

B．生成物丙由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成

C．参加反应的甲和乙的分子个数比为3：1

D．生成物丙中碳、氢和氧元素的质量比为1：4：1

“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是（　　）

A．从反应价值看：该反应能获取清洁能源，延缓温室效应

B．从物质分类看：该反应涉及到2种氧化物

C．从微观构成看：四种物质均由分子构成

D．从表示方法看：该反应的化学方程式为2CO₂+4H₂O $\frac{\underset{¯}{\mathit{催化剂}}}{\mathit{光照}}$2CH₄+4O₂

含氮元素的物质与人类生产、生活关系密切。请你回答有关问题：

（1）N₂、NH₃、HNO₃等都是常见的含氮物质，其中氮元素化合价最低的物质是　　。

（2）氮气具有广泛的用途，如超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。从微观角度分析：制取液氮时，在氮气液化过程中发生变化的是　　（填序号）。

①分子的大小

②分子的质量

③分子间的间隔

④分子的数目

（3）将空气中的氮气转化为含氮化合物的过程称为固氮（“氮”指氮元素）。某些生物（如大豆根系中的根瘤菌）就具有固氮作用。经田间试验测定，一亩大豆可固氮8kg，相当于施用　　kg（保留整数）尿素[化学式为CO（NH₂）₂]。

（4）如图是在汽车尾气治理过程中有关化学反应的微观示意图。图中所示反应的化学方程式为　　。

如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论正确的是（　　）

A．反应后溶液的pH大于7

B．反应前两种溶液均能导电，反应后的溶液不导电

C．反应后溶液中的粒子只有Na⁺和Cl^﹣

D．反应前后各元素的化合价均无变化

如图是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中“”表示氮原子，“”表示氧原子。下列叙述正确的是（　　）

A．生成物一定是混合物

B．反应物的质量比为1：1

C．该反应属于化合反应

D．反应前后元素发生了变化

工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和X，反应的微观示意图如图。参加反应的甲和乙及生成丙的质量比为甲：乙：丙＝23：17：1．下列判断错误的是（　　）

A．丙属于单质

B．参加反应的乙与生成丙的分子个数之比为1：1

C．物质X中含三种元素

D．甲这种物质是由原子直接构成的

一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如图所示。

下列说法不正确的是（　　）

A．反应前后分子种类改变

B．反应前后原子种类不变

C．反应前后氧元素质量减小

D．生成物丙和丁的分子个数比为3：4

宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。

（1）微观探析化学反应的规律是化学科学的核心任务。根据下列微观示意图回答问题：

①从微粒的角度说明图A反应的实质是 　　；

②图B所示反应中，参加反应的微粒是 　　（写出微粒的符号）。

（2）化学上有一种能将微观粒子数目与宏观物质质量联系起来的量，叫物质的量，其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是6.02×10 ²³个，1摩尔任何物质的质量是以克为单位，数值上都等于该物质的化学式量。例如1摩尔水的各种量关系如图：

①1摩尔水中氢原子数目是 　　个；②1摩尔水中氧元素质量为 　　g。

某有机物由碳、氢、氧三种元素组成，图甲是该物质的元素质量分数饼状图，图乙是该物质化学反应的微观示意图（未配平）。下列说法不正确的是（　　）

A．元素A、B、C分别表示氢、碳、氧

B．该有机物化学式表示为CH₄O

C．乙中的生成物是两种氧化物

D．乙中的化学方程式为2CH₃OH+3O₂2CO₂+4H₂O

随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图（图中的微粒恰好完全反应）所示。请根据微观示意图回答以下问题。

（1）丁的化学式为　　，该反应的化学方程式为　　。

（2）下列说法正确的是　　（填写字母序号）。

A．反应前后原子数目发生改变

B．该反应属于复分解反应

C．甲是单质，乙、丙、丁均为化合物

D．该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物

向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反应。

（1）如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，在下面横线上写出每种图形表示的离子（填离子符号）。

（2）发生反应的化学方程式是　　。

（3）下列物质中只有一种能与KOH溶液发生上述类似反应，应是　　（填序号）。

①HNO₃②CuSO₄③CaCl₂

将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图如图所示，下列叙述正确的是（　　）

A．反应前后各元素化合价不变

B．该化学变化中发生改变的微粒是原子

C．该反应不符合质量守恒定律

D．参加反应的CO₂和H₂分子个数比为1：3

构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是（　　）

A．物质丙的化学式为H₂

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

宏观辩识和微观剖析是化学核心素养之一，下列说法正确的是（　　）

A．反应前后元素的种类及化合价均未发生改变

B．参加反应的和的微粒个数比是4：3

C．反应涉及到的物质中，是由原子构成的单质，只有属于氧化物

D．该反应生成的单质和化合物的质量比是3：20

下列各图中“〇”、“●”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（　　）

A．B．C．D．