初中生物根对水和无机盐的吸收试题

有些对胃具有较大刺激的药物常装在用淀粉制成的胶囊中,原因主要是 （  ）

A．让药在胃中慢慢渗透出来,减轻突然的刺激

B．胃对胶囊不起消化作用可顺利经胃入小肠

C．为了入药方便,便于吞咽

D．以上几点都对

如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中（A、B、C、D、E依次表示消化道各段）被消化的程度，下列说法正确的是（ ）

A．图中B段表示胃，能消化淀粉和蛋白质
B．图中D段表示小肠，里面有肠液、胰液和胆汁
C．图中x曲线表示的是淀粉，在消化道的各段中都能被消化
D．图中z曲线表示的是脂肪的消化过程

某同学在完成“馒头在口腔中的变化”的实验过程中，将A、B、C、D四支试管进行了如下处理：

试管\步骤	A	B	C	D
第一步	馒头碎屑+2毫升唾液	馒头碎屑+2毫升清水	馒头块+2毫升唾液	馒头块+2毫升清水
第二步	搅拌	搅拌	不搅拌	不搅拌
置于37℃温水中，20分钟后取出冷却并滴加碘液

请问选取哪两组作为对照可证明牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对淀粉有消化作用（ ）
A．A和B
B．A和C
C．A和D
D．C和D

小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所。下列不属于小肠适于消化特点的是（ ）

A．小肠内有多种消化酶

B．小肠是人体消化道中最长的一段

C．小肠内表面有许多皱襞和绒毛

D．营养物质全部被小肠中的毛细血管直接吸收

下图为人体消化系统的部分结构示意图，叙述不正确的是（ ）

A．①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶

B．⑤是小肠，是消化和吸收的主要场所

C．②是胃，能初步消化蛋白质

D．④是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠

人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是（ ）

A．大肠

B．小肠

C．胃

D．口腔

下图是消化系统的结构图,据图回答问题:

（1）在食物的成分中，淀粉的消化分解开始于图中[  ]     ，蛋白质的消化分解开始于图中[    ]   处，脂肪的消化分解开始于在图中[  ]      处。这三种大分子物质最终在图中[    ]           处被彻底消化和吸收。
（2）图中[    ]         是人体最大的腺体，它的分泌物是     。
（3）人体的消化系统包括     和      两部分。
（4）从图中可以看到消化道最长的一段是图g，它是人体        的主要器官。

下列关于唾液淀粉酶的叙述中，错误的是

A．能将淀粉转变成葡萄糖	B．属于人体内的消化酶
C．能将淀粉转变成麦芽糖	D．存在于唾液腺分泌的唾液中

既是消化道器官，又是气体进出肺的通道的是（    ）

A．鼻腔

B．咽

C．口腔

D．气管

下列哪两种消化液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 (     )
①唾液;②胃液 ;③肠液 ;④胆汁 ;⑤胰液

A．②③

B．③④

C．①④

D．③⑤

在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是(    )

A．口腔

B．食道

C．胃

D．小肠

淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是（ ）

A．口腔、小肠、胃	B．口腔、胃、小肠
C．胃、小肠、口腔	D．胃、口腔、小肠

小丽在探究“馒头在口腔内消化”的实验时，设计了如下实验方案：

试管编号	A	B	C
馒头碎屑或块	适量碎屑	适量碎屑	适量馒头快
试管中加入物	2ml唾液		2ml唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
保温	37^oC水浴保温10分钟
加入碘液	2滴	2滴	2滴

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在B试管中应加入            ，
与A试管形成               。
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用           和
两支试管进行对照实验。实验结果是          试管中加入碘液后不变蓝，原因是                                                。

李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这粒瓜子在体内经过怎样的一段旅程？（   ）。

A．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门

B．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门

C．口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门

D．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门

呼吸道和消化道共有的部位是(       )

A．口腔

B．喉

C．咽

D．胃